청소년기 핵심 내용

• 학자 Erickson의 말에 따르면 인간은 자기 자신이 과거에 노력했던 것들과, 현재 자신에게 벌어지고 있는 일에서의 문제점들, 그리고 미래에 일어나길 시대하는 일들에 대해서 어떤 일관적인 태도를 추구하는 존재이며, 기본적으로 자아 정체성을 추구하도록 만들어진 동물이라고 한다.
• 아동기가 되면 인간이 자기 자신에 대해 느끼는 것들이 더욱 더 복잡해지게 된다.
• 단순히 보여지는 모습으로 자신이 다른 사람과 구별되는 것에서 더 나아가서, 내가 다른 사람과 다른 구체적인 신체적인 특성이나 할 수 있는 능력, 그리고 내가 가지고 있는 사회적인 위치와 관계들 그리고 내가 느끼는 감정들을 표현하면서, 남들과는 다른 나에 대한 이해를 더 깊숙하게 하게 된다.

청소년기의 주요 내용

• 이에 대해서 연구된 내용들을 살펴보면, 대략 태어난 지 두 달 밖에 되지 않은 아기도 자신이 자신의 신체로 할 수 있는 행동들과 능력들이 가지고 오게 될 결과를 예측하는 능력을 보인다고 한다.
• 이것은 어린 아이들도 자기에 대해 어느 정도의 자각을 하고 있다는 것을 보여줄 수 있는 내용이다.
• 본인이 누구와 누구의 자녀인지, 이곳은 누구의 집인지, 나는 이제 무엇을 해야하는지 등의 자세한 내용은 아니더라도, 본인이 어떠한 움직임을 하게 되면 그 움직이 어떤 결과를 초래하는지에 대한 인식은 하고 있다는 것이다.
• 태어난 지 20개월이 지나고 나면 아기는 거울을 보여 주었을 때 비치는 모습이 다른 사람이 아닌 자기 자신의 모습이라는 것을 이해하기 시작한다고 한다.

자아와 정체감 관련 설명

• 이 정도 발달 시기의 아기들의 얼굴에 립스틱을 몰래 발라 둔 뒤에 거울을 보여 주는 실험을 하였을 때, 이 시기 이전의 유아들은 거울을 만지려고 하는데, 이 시기 이후의 유아들은 자기 자신의 얼굴을 만져 본다고 한다.
• 이는 거울 속 모습이 다른 누구가 아닌 자기 자신의 얼굴이라는 것을 이해하고 있다는 것을 보여준다.
• 3세가 넘어가면서 아동들은 자기에 대해 더 확실하게 이해하기 시작한다.
• 단순한 슬픔 기쁨의 정서가 아니라 당황스러움이나 수치스러움 같은 정서를 이 발달 시기부터 느끼기 시작한다는 연구 결과들이 있다.
• 이러한 정서를 느낀다는 것은 남들이 자기 자신을 어떻게 생각하고 평가하는지에 대한 인식을 하기 시작한 것이며, 자기 자신을 남들과 구별하는 인식이 더 확실해진 것임을 보여준다.

청소년기 핵심어와 문서 속 설명

핵심 개념

• 청소년기 — 그렇지만 자아 정체감이 청소년기에 갑자기 만들어지기 시작하는 것은 아니다.
• 자아 — 그렇지만 자아 정체감이 청소년기에 갑자기 만들어지기 시작하는 것은 아니다.
• 정체감 — 그렇지만 자아 정체감이 청소년기에 갑자기 만들어지기 시작하는 것은 아니다.
• 확립 — 이러한 이유는 청소년기가 본인의 일생에 영향을 주는 자아 정체감 확립에 아주 중요한 생애 발달 시기이기 때문이다.

자주 묻는 질문

• Q. 청소년기는 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 청소년기의 자아정체감 서론 자아 정체감 이란, 나는 누구인가? 라는 질문에 대해서 본인이 느끼는 느낌과 생각에 대한 모든 것을 뜻하는 심리학적 용어를 말한다.
• Q. 자아는 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 청소년기의 자아정체감 서론 자아 정체감 이란, 나는 누구인가? 라는 질문에 대해서 본인이 느끼는 느낌과 생각에 대한 모든 것을 뜻하는 심리학적 용어를 말한다.
• Q. 정체감은 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 청소년기의 자아정체감 서론 자아 정체감 이란, 나는 누구인가? 라는 질문에 대해서 본인이 느끼는 느낌과 생각에 대한 모든 것을 뜻하는 심리학적 용어를 말한다.

정리

이런 식으로 태어난 지 얼마 안 된 매우 어린 시기에서부터 아동기를 거치면서 인간은 계속 자기에 대한 이해 정도를 발달시키게 되며 청소년기에 이르면 이러한 자아 정체감이 좀 더 분명하게 확립되기 시작한다.