집단상담 과제 – 독서모임에 대해 먼저 알아보기

[적용하기] 2인 이상으로 구성된 상담은 일반적으로 집단상담으로 분류될 수 있다.

우리가 일상적으로 호소하는 많은 문제점들은 사실 개인의 문제에 국한된 것보다는 타인과의 상호작용 과정에서 발생하는 경우가 많기 때문에 최근에는 집단 형태로 상담을 받는 경험을 통해 서로 동등감과 문제 해결의식을 가지고 적극적으로 참여하고 있다고 생각한다.

4명의 회원으로 구성된 독서모임은 매주 주제를 정하고 그에 해당하는 책 후보를 선정하여 각자 원하는 책을 읽어오는 방식으로 운영되며, 무엇보다 책을 통해 다양한 시각과 삶의 자세를 얻고자 하는 목적이 강하기 때문에 단순히 친밀성 이상의 목표를 추구하고 있는 집단이다.

물론 반드시 독서모임을 통해서만 독서의 효과를 느낄 수 있는 것은 아니다.

사람들은 시간의 여유가 부족하고 언제나 바쁜 일상에 치여 살기 때문에 스스로 책을 읽을 수 있음에도 불구하고 한 달에 책을 한 권 이상 읽기 힘든 것이 현실이다.

집단상담 과제 – 독서모임 본문, 이 대목이 핵심

(1주) 상담집단은 아니지만, 자신이 속한 4명의 회원을 가진 모임을 생각해보기.(독서모임) 그 모임을 상담 집단이라 가정하고 학습한 집단의 특징을 바탕으로 모임에 대해 기술해보기. 그 모임에 참여함으로써 내가 얻은 것과 잃은 것과 읽은 것은 무엇인지 성찰해보기. [적용하기] 2인 이상으로 구성된 상담은 일반적으로 집단상담으로 분류될 수 있다.

우리가 일상적으로 호소하는 많은 문제점들은 사실 개인의 문제에 국한된 것보다는 타인과의 상호작용 과정에서 발생하는 경우가 많기 때문에 최근에는 집단 형태로 상담을 받는 경험을 통해 서로 동등감과 문제 해결의식을 가지고 적극적으로 참여하고 있다고 생각한다. 4명의 회원으로 구성된 독서모임은 매주 주제를 정하고 그에 해당하는 책 후보를 선정하여 각자 원하는 책을 읽어오는 방식으로 운영되며, 무엇보다 책을 통해 다양한 시각과 삶의 자세를 얻고자 하는 목적이 강하기 때문에 단순히 친밀성 이상의 목표를 추구하고 있는 집단이다.

물론 반드시 독서모임을 통해서만 독서의 효과를 느낄 수 있는 것은 아니다.

독서모임을 통해 읽은 수많은 장르 중 아들러의 심리학에 관한 ‘미움받을 용기’는 가장 기억에 남는다.

집단상담 과제 – 독서모임, 항목별로 정리하기

원인과 결과

  • 우리가 일상적으로 호소하는 많은 문제점들은 사실 개인의 문제에 국한된 것보다는 타인과의 상호작용 과정에서 발생하는 경우가…
  • 4명의 회원으로 구성된 독서모임은 매주 주제를 정하고 그에 해당하는 책 후보를 선정하여 각자 원하는 책을 읽어오는 방식으로…
  • 사람들은 시간의 여유가 부족하고 언제나 바쁜 일상에 치여 살기 때문에 스스로 책을 읽을 수 있음에도 불구하고 한 달에 책을…
  • 독서라는 행위는 그 자체로 즐거움이 되어야 한다고 생각하지만, 독서모임에서 정한 날짜에 맞게 책을 읽고 감상을 제출해야 하기…
  • 그 중에서도 초기가족의 교정적 재현은 치료적인 요인임과 동시에 치료집단의 진행에도 도움이 되는 요소이기 때문에 특히 교정적…
  • 교정적 정서체험은 가족의 구성원이 과거에 다루지 못했던 정서경험을 보다 우호적인 환경에서 다시 노출시키는 것이기 때문에…

사례와 예시

  • 정보전달은 나와 유사한 문제를 가지고 있는 사람들의 다양한 사례를 통해 관련된 경험에 대한 생각과 정보를 공유하는 것으로…
  • 앞서 언급한 가족치료 사례는 아들이 하위체계에 속해있었지만, 이 가족은 아버지가 하위체계에 속해있었다.
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