Ⅰ. 서론

청소년기는 급격한 신체적 발달을 비롯한 정서적인 발달을 동반하며 아동기에서 성인기로 이행하는 혼란의 시기라고 흔히 정의 내려진다. 이 시기의 청소년들은 자아정체감의 성공적인 경험을 동반하여 적성이나 흥미, 성격과 가치관 등 자신만이 가지고 있는 특성을 객관적으로 이해하고 증진시키면서 진로를 선택하고 준비해 나가야하는 중요한 과정을 거치게 된다. 진로발달에 대한 개념과 특성을 연구하는 학자들에 따르면 초등학생의 경우에는 진로의 개념을 인식하는 단계이며 중학교 학생은 인식한 진로를 바탕으로 확장하여 진로를 탐색하는 단계에 해당하고 고등학교 학생의 경우에는 진로를 준비하는 단계에 해당하며 대학생의 경우 앞선 모든 과정을 거쳐 진로를 전문화하는 단계에 이른다고 규정한다.

따라서 인간의 삶 그 중에서도 청소년기에 올바르게 진로를 탐색하고 진로를 준비하는 것이 매우 중요한 것이다. 하지만 우리 주변에 있는 대부분의 청소년들은 진로에 대하여 어떤 정보를 얻지 못하거나 어떤 진로가 나에게 적합한지를 고민하고 있는 경우를 많이 찾아볼 수 있다.