읽기 의 정의와 읽기과정과 특성나열의 개요와 핵심 설명
읽기 의 정의와 읽기과정과 특성나열 2.2 읽기의 정의 2.2.1 활자언어 지도 방안 중 읽기와 관련된 정의 읽기는 언어적 지식만 가지고 이루어지는 것이 아니다. 스키마란 피아제에 의하면 각 개인이 과거의 경험에 의해서 형성된 개인의 인지구조를 의미한다 즉 이를 읽기 과정에 대입하면 언어적 정보를 가지고 내용을 파악하기 어려운 텍스트를 읽는 사람이 가진 배경지식 감정, 경험, 문화 등이 의식에 반영되어 내용을 파악한다 는 이론이다.
독자가 가지고 있는 배경지식을 동원하여 저자의 의도와 맥락 등을 파악하는 것이며, 의미를 해석하고 엮어가며 이루어지는 복잡한 과정이다.
효과적인 읽기는 독자의 언어적 지식과 풍부한 배경지식을 고루 갖추어야 가능 하다.
2.2 읽기의 과정과 특성설명 읽기의 과정은 상향식 과정과 하향식 과정으로 나눌 수 있다.
반대로 하향식 과정은 읽는 독자가 배경지식을 총 동원하여 내용을 파악하는 것을 말한다.
독자가 어떻게 문장을 이해하고 습득하는지에 대한 이론 중 배경지식을 강조한 이론이 스키마 이론이다.
배경지식 관련 주요 내용과 설명
읽기는 언어적 지식만 가지고 이루어지는 것이 아니다. 독자가 가지고 있는 배경지식을 동원하여 저자의 의도와 맥락 등을 파악하는 것이며, 의미를 해석하고 엮어가며 이루어지는 복잡한 과정이다. 효과적인 읽기는 독자의 언어적 지식과 풍부한 배경지식을 고루 갖추어야 가능 하다.
읽기의 과정은 상향식 과정과 하향식 과정으로 나눌 수 있다. 상향식 과정 (bottom-up processing)은 가장 작은 단위인 단어 혹은 글자로 부터 구, 문장, 담화 순으로 읽어 내려가는 것을 말한다. 반대로 하향식 과정(top-down processing)은 읽는 독자가 배경지식을 총 동원하여 내용을 파악하는 것을 말한다.
배경지식들의 상호 작용으로 내용을 파악하고 그것을 바탕으로 모르는 단어가 나오더라도 문맥상 이해해 나가는 과정을 말한다. 읽기가 단순한 문자 해독이 아니라 문맥과 내용을 파악하는 활동이므로 하향식 과정도 중요한 과정으로 인식하여야 한다. 독자가 어떻게 문장을 이해하고 습득하는지에 대한 이론 중 배경지식을 강조한 이론이 스키마 이론이다.
스키마란 피아제에 의하면 ‘각 개인이 과거의 경험에 의해서 형성된 개인의 인지구조를 의미한다‘ 즉 이를 읽기 과정에 대입하면 ‘언어적 정보를 가지고 내용을 파악하기 어려운 텍스트를 읽는 사람이 가진 배경지식 감정, 경험, 문화 등이 의식에 반영되어 내용을 파악한다’ 는 이론이다. 스키마의 이론은 내용스키마와 형식스키마가 있다. 내용스키마(content)는 배경지식, 사람들, 세계, 문화, 우주 등에 대한 지식이며 형식 스키마(formal)는 글의 구조와 담화구조의 틀에 대해 파악할 수 있는지에 대한 것이다.
읽기의 특징은 7가지로 설명이 될 수 있다. 첫 번째는 영속성(permanence)이다.
문자언어는 구두언어에 비해 비교적 영구적인 속성을 가지고 있다. 두 번째 처리시간(processing time)이다. 읽기자료를 준비하는 시간 뿐 아니라 독자가 받아들여 이해하는데 드는 시간이 있으며 독자가 조절할 수 있다는 특징이 있다. 세 번째 거리(distance)이다. 듣기와 말하기는 청자와 화자가 같은 공간에서 같이 이루어지는 확률이 높은 반면 읽기에서는 독자와 저자에게 있어 물리적 혹은 심리적 거리가 존재한다는 것을 알고 있어야 한다. 네 번째 철자법(orthography) 이다.
독자 관련 내용과 정리
읽기 핵심 내용
- 배경지식들의 상호 작용으로 내용을 파악하고 그것을 바탕으로 모르는 단어가 나오더라도 문맥상 이해해 나가는 과정을 말한다.
- 구두로 할 경우 간단하고 쉬운 어휘를 사용하여 표현하는 반면 문자언어로 할 경우 어려운 언어와 복잡한 구문을 사용할 수 있다.
- 짧게는 6개월 길게는 1년의 정해진 기간 동안 업무에도 도움이 되는 영어를 목표로 하기 때문에 단기간에 학습 효과를 높일 수 있는 방법을 선택하다보니 소리 내어 읽기를 선택하게 되었다.
읽기의 주요 내용
- 상향식 과정 은 가장 작은 단위인 단어 혹은 글자로 부터 구, 문장, 담화 순으로 읽어 내려가는 것을 말한다.
- 읽기가 단순한 문자 해독이 아니라 문맥과 내용을 파악하는 활동이므로 하향식 과정도 중요한 과정으로 인식하여야 한다.
- 읽기의 특징은 7가지로 설명이 될 수 있다.
- 문자언어는 구두언어에 비해 비교적 영구적인 속성을 가지고 있다.
배경지식과 독자 관련 설명
- 언어의 복잡성과 구조의 복잡성으로 나누어 볼 수 있다.
- 구두 보다는 일상대화에서 사용하지 않는 고급스럽고, 복잡하며, 단어를 사용하기도 한다.
- 구두로 말을 할 때 보다 글을 격식 있게 쓰고 읽는다는 특징이 있다.
- 특히 스터디를 하는 동안 동료들과 함께 소리내서 읽고 정리하는 것이 많은 도움이 되고 있다.
읽기 핵심어와 문서 속 설명
| 핵심어 | 문서 속 설명 |
|---|---|
| 읽기 | 읽기의 특징은 7가지로 설명이 될 수 있다. |
| 배경지식 | 효과적인 읽기는 독자의 언어적 지식과 풍부한 배경지식을 고루 갖추어야 가능 하다. |
| 독자 | 효과적인 읽기는 독자의 언어적 지식과 풍부한 배경지식을 고루 갖추어야 가능 하다. |
| 구두 | 문자언어는 구두언어에 비해 비교적 영구적인 속성을 가지고 있다. |
핵심 개념
- 읽기 — 읽기의 특징은 7가지로 설명이 될 수 있다.
- 배경지식 — 효과적인 읽기는 독자의 언어적 지식과 풍부한 배경지식을 고루 갖추어야 가능 하다.
- 독자 — 효과적인 읽기는 독자의 언어적 지식과 풍부한 배경지식을 고루 갖추어야 가능 하다.
- 구두 — 문자언어는 구두언어에 비해 비교적 영구적인 속성을 가지고 있다.
자주 묻는 질문
- Q. 읽기는 문서에서 어떻게 설명하나요?
A. 읽기 의 정의와 읽기과정과 특성나열 2.2 읽기의 정의 2.2.1 활자언어 지도 방안 중 읽기와 관련된 정의 읽기는 언어적 지식만 가지고 이루어지는 것이 아니다. - Q. 배경지식은 문서에서 어떻게 설명하나요?
A. 독자가 가지고 있는 배경지식을 동원하여 저자의 의도와 맥락 등을 파악하는 것이며, 의미를 해석하고 엮어가며 이루어지는 복잡한 과정이다. - Q. 독자는 문서에서 어떻게 설명하나요?
A. 독자가 가지고 있는 배경지식을 동원하여 저자의 의도와 맥락 등을 파악하는 것이며, 의미를 해석하고 엮어가며 이루어지는 복잡한 과정이다.
정리
특히 스터디를 하는 동안 동료들과 함께 소리내서 읽고 정리하는 것이 많은 도움이 되고 있다.
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