목차

  1. 1Ⅲ.결론(공자의 교육사상과 현대의 교육)
  2. 2Ⅰ.서론(공자와 ‘인’의 사상)
  3. 31.교육의 중요성
  4. 42.교육적 인간상으로서 군자
  5. 53.교육의 기본 내용
  1. 64.교육의 방법
  2. 7Ⅲ.결론

인 사상을 통해 본 공자에 대해 먼저 알아보기

공자는 기원전 551년 노나라 창평향 추읖에서 태어났다.

공자의 이름은 ‘구(丘)’이고, 자는 ‘중니(仲尼)’인데, 부모가 이구산에 올라가 기도를 올려 아들을 얻었으므로 지었다고 한다.

”라고 하며 학문에 뜻을 두었으며, 73세의 나이로 노나라 성 북쪽 사수가에 묻혔다.

공자는 중국은 물론 한국을 비롯한 동아시아 사회에 지대한 영향을 미친 인물이며, 유학을 창시하여 동양 최고의 성인으로 추앙받았다.

또한 동양 교육사상사에서도 핵심적인 지위를 확보하고 있다.

공자의 일생은 유명한 사마천의『사기』에 상세하게 기록되어 있고, 그의 사상은『논어』에 집약되어 있다.

이러한 인에 관한 전통 유학자들의 해석에서 공통적으로 부각되는 점은 ‘인간, 마음, 사랑, 덕’이라는 개념이다.

인간의 마음이 본래 착할 것이라는 전제, 사랑하는 마음, 그리고 덕성이 인의 주요한 의미일 것이라는 이해이다.

교육의 방법, 본문에서 짚은 핵심

학년도 학기 강의명:교양세미나 ‘인’사상을 통해 본 공자의 교육관 연락처:

교육의 방법까지 이어지는 세부 내용

인 사상을 통해 본 공자의 교육관 주요 개념 정의

인 사상을 통해 본 공자의 교육관 주요 개념 정의
개념정의(본문)
그것그것은 그의 기본 관심이 인간 문제에 있었기 때문이다.
성인성인은 공자가 추구하는 이상형으로 완벽한 인격의 상징이다.
사교사교는 문(文),행(行),충(忠),신(信)의 네 가지이고, 육예는 육경이라고도 하는데, 시(詩), 서(書), 예(禮)…
공자의 사상공자의 사상은 한 마디로 요약하면, ‘인학’이다.
인간인간은 개인적 존재인 동시에 사회적 존재이다.

원인과 결과

  • 공자는 중국은 물론 한국을 비롯한 동아시아 사회에 지대한 영향을 미친 인물이며, 유학을 창시하여 동양 최고의 성인으로…
  • 그렇기 때문에 공자의 사상을 한마디로 논의할 때, ‘인학’이라고 명명하기도 하며, ‘인’은 유학의 최고 덕목으로 자리한다.
  • ” 때문에 공자가 사학을 처음으로 열었다고 표현하기도 한다.

4.교육의 방법

  • 공자가 제자를 교육하는 방법은 다양하다.
  • 『논어』를 보면, 공자의 교육방법은 완전히 형식을 떠난 것처럼 보이며, 수업시간이나 일정한 시험도 없는 것 같다.
  • 어떤 때는 한 명, 또 어떤 때는 동시에 몇 사람과 대화를 나누었고, 때때로 질문을 던지기도 하였다.
  • 특별한 경우 교육내용을 지정해주고 함께 토론하기도 했다.

사례와 예시

  • 공자 자신이 바로 이러한 점을 실제로 경험하며 확인했다.

Ⅰ.서론(공자와 ‘인’의 사상) — 요점

  • 공자는 기원전 551년 노나라 창평향 추읖에서 태어났다.
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