소크라테스에서 시작하는 인문학 과제 – 비극 이야기

비극을 초래한 소크라테스의 성품 인문학 프로젝트 과제 리포트1 『소크라테스의 변명』은 소크라테스가 멜레토스에게 고발을 당하여 재판장에서 공소장에 대한 내용들을 변론하는 내용이다.

그는 공소장 내용 하나하나에 대하여 훌륭하게 변론을 하였으나 결과적으로는 유죄 판결을 받아 죽음을 맞이하고 만다.

나는 그 이유가 소크라테스의 성품에 있다고 본다.

수공기술자 등 지자로 알려진 많은 사람들을 찾아가 그들의 지혜를 실험했다.

하지만 그들의 명성과 달리 그들이 지혜롭지 않다고 생각이 되면 그 자리에서 그들이 지자가 아님을 알림으로써 그들의 자존심과 마음에 상처를 주었다.

신이 타인에게 상처를 입히면서까지 궁금증을 해결하라고 시킨 것이 아님에도 불구하고 그는 “신에 대한 의무를 소중히 여겨야한다고 생각했습니다.

또한 그의 솔직하지 못한 점과 자신의 잘못을 인정하지 못하는 점이 재판관들의 미움을 샀다고 할 수 있다.

소크라테스에 관한 본문 발췌

비극을 초래한 소크라테스의 성품 인문학 프로젝트 과제 리포트1 『소크라테스의 변명』은 소크라테스가 멜레토스에게 고발을 당하여 재판장에서 공소장에 대한 내용들을 변론하는 내용이다. 그는 공소장 내용 하나하나에 대하여 훌륭하게 변론을 하였으나 결과적으로는 유죄 판결을 받아 죽음을 맞이하고 만다. 분명히 공소장의 내용에 대해서는 훌륭하게 변론을 하였지만 그가 유죄 판결을 받아야만 했던 이유는 무엇 때문일까?

나는 그 이유가 소크라테스의 성품에 있다고 본다. 과연 그의 성품 중 어떤 부분이 그를 유죄로 판결지어 죽음으로 끌고 갔을까? 그의 잘못된 성품은 친구인 카이레폰이 받은 한 신탁에서부터 드러난다.

“그는 신전에서 나보다 더 지혜로운 사람이 있는가를 문의하였던 것입니다. 그러나 무녀는 더 지혜로운 사람은 한 사람도 없다고 대답하였습니다.”라는 신탁에서 그는 궁금증을 가지게 된다. 그는 이 궁금증을 해결하고자 정치가, 시인, 그리고

수공기술자 등 지자로 알려진 많은 사람들을 찾아가 그들의 지혜를 실험했다. 하지만 그들의 명성과 달리 그들이 지혜롭지 않다고 생각이 되면 그 자리에서 그들이 지자가 아님을 알림으로써 그들의 자존심과 마음에 상처를 주었다.

소크라테스 관련 세부 구성

인문학 과제 핵심 내용

  • 나는 그 이유가 소크라테스의 성품에 있다고 본다.
  • 그의 잘못된 성품은 친구인 카이레폰이 받은 한 신탁에서부터 드러난다.
  • “그는 신전에서 나보다 더 지혜로운 사람이 있는가를 문의하였던 것입니다.
  • ”라는 신탁에서 그는 궁금증을 가지게 된다.
  • 신이 타인에게 상처를 입히면서까지 궁금증을 해결하라고 시킨 것이 아님에도 불구하고 그는 “신에 대한 의무를 소중히…
  • ”, “지혜가 있다고 생각되지 않을 경우에는, 신의 뜻을 따라서, 그가 지자가 아니라는 것을 밝혀주고 있습니다.
  • ”라는 신의 핑계를 대며 자신을 한 행위를 변호하였다.
  • “스스로 지혜로운 사람으로 생각하고 있으면서 사실은 그렇지 못한 사람에게 따지고 묻는 것을 재미있게 생각하고 있었습니다.
  • ” 라는 소크라테스의 말에서 그는 타인의 자존감을 깎아내리는 행동을 즐겼음을 알 수 있다.
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