
창의성과 정신병리에 대한 연구들 중에는 창의적인 사람의 사고양식과 분열기질적 사고 양식의 유사성이 존재한다는 연구들이 있다.
이 둘은 공통적으로, 서로 관련성이 없는 것을 연합하는 능력이나 확산적 사고능력, 총괄적인(over-inclusive) 개념화와 확산적 사고를 하는 경향성을 가지고 있다고 한다.
극단적인 정신장애를 가진 사람은 결코 창의적인 산출을 해낼 수 없을 것이다.
창의성이 높다고 여겨지는 영재들이 겪는 대표적인 병리적 상태는 지적 억제와 우울이다.
그러나 회복 탄력성이 높은 영재일수록 정신 병리적인 문제를 가질 개연성이 낮다.
또한 영재 아동이 가지는 정서적 환경이 아동의 정신적 문제를 완충시켜 줄 수 있으므로 영재가 건강한 정서적 환경을 토대로 회복 탄력성을 가질 수 있도록 개입하는 것이 이들의 역량 발휘에 큰 도움이 될 것이다.
특히, 아동청소년에게서 가장 흔히 볼 수 있는 임상적 증상인 ADHD성향의 아동과 일반아동의 창의성을 비교했을 때 ADHD성향을 가진 아동이 일반아동보다 유창성, 융통성, 독창성 모두에서 유의미하게 높은 점수를 받은 것으로 나타났다.
창의성과 정신병리에 대한 연구들 중에는 창의적인 사람의 사고양식과 분열기질적 사고 양식의 유사성이 존재한다는 연구들이 있다. 이 둘은 공통적으로, 서로 관련성이 없는 것을 연합하는 능력이나 확산적 사고능력, 총괄적인(over-inclusive) 개념화와 확산적 사고를 하는 경향성을 가지고 있다고 한다. 극단적인 정신장애를 가진 사람은 결코 창의적인 산출을 해낼 수 없을 것이다.
그러나 기분장애(우울증, 양극성 장애 등) 혹은 정신분열적인 요소가 일반인 집단보다 창의적인 집단에서 유의미한 수준에서 높게 관찰된다는 연구결과에 따르면, 고도의 창의성을 요하는 분야의 종사자나 창의성이 매우 높은 사람들이 정신 병리적 문제와 결부되어 있는 경향이 있다고 본다. 그러므로 두 변인(창의성과 정신병리)간에 상호 역동성이 존재한다고 보는 것이 타당할 것이다.
창의성이 높다고 여겨지는 영재들이 겪는 대표적인 병리적 상태는 지적 억제와 우울이다. 그러나 회복 탄력성이 높은 영재일수록 정신 병리적인 문제를 가질 개연성이 낮다.
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