만5세 다문화교육 프로그램 제작을 다룬 8쪽 분량 자료의 앞부분 원문이에요.

Ⅰ. 서론

세계 많은 나라는 문화와 정치, 경제 등 다양한 분야에서 국경을 넘는 교류를 하고 있다. 이와 같은 교류는 세계를 빠르게 다문화 사회로 변환시켰으며, 외국인의 대거 유입을 통해 한국 역시 급격한 사회문화적 변화를 경험하고 있는 추세다. 출입국의 통계자료에 따르면 한국 장기체류 외국인은 꾸준히 증가하고 있는데, 한국 체류 외국인의 비율은 2014년 기준 우리나라 인구의 35%에 달하며, 이는 한국이 다문화 사회로 진입하고 있다는 것을 시사한다.

한국 다문화사회는 이주노동자 및 결혼이주자 증가로 본격화되었다. 여기에 한국은 여타 나라와 다르게 탈북자 가정 유입이라는 특징을 안고 있다. 이와 같이 다문화가족은 날로 다양해지고 있지만, 이들에 대한 부정적 인식은 여전히 변화되지 않고 있다.

그렇기 때문에 이들의 조속한 사회적 안정을 돕기 위해서는 다문화교육이 필수적이다. 특히 여성결혼이민자는 1990년대 이후 급격하게 증가하였고, 이후 꾸준한 증가세를 보였지만 2010년을 기점으로 다소 감소세를 보인다. 하지만 다문화가정의 학령기 아동 수는 초기 이주 여성결혼이주자의 출산에 의하여 근래 크게 증가하는 실정이다.