
놀이활동 유아에게 놀이는 생활의 즐거움을 느끼고 배우며 성장해가는 것이다.
놀이는 영유아들을 미래사회 에서 필요로 하는 인재로 만들거나 창의적이며 혁진적인 모습으로 양성할 수 있도록 하는데 중요하 고, 영유아기의 놀이경험은 초등학교 이후의 학업성취와 사회적 적응에 매우 효과적이라고 한다.
놀이는 상상적이고 창의적인 문제 해결력, 정체성과 자기표현, 사람들 간의 사회적 소속감 등을 느 끼게 하여 유아가 자유롭게 현실을 초월하면서 동시에 현실에 적응할 수 있도록 한다.
치과놀이 -친구들과 협력하여 놀이에 적극적으로 참여한다.
-치과에서 하는 일에 대해 안다.
-이를 소중해야 하는 마음을 갖는다.
-다양한 재료를 통해 많은 요리를 만들 수 있고 만든 음식을 함께 먹으면서 즐거움을 공유한다.
요리사 놀이를 하기 전 역할을 나눈다.
요리를 하기 전 재료를 깨끗하게 씻는다.
놀이활동 유아에게 놀이는 생활의 즐거움을 느끼고 배우며 성장해가는 것이다. 놀이는 영유아들을 미래사회 에서 필요로 하는 인재로 만들거나 창의적이며 혁진적인 모습으로 양성할 수 있도록 하는데 중요하 고, 영유아기의 놀이경험은 초등학교 이후의 학업성취와 사회적 적응에 매우 효과적이라고 한다.
놀이는 상상적이고 창의적인 문제 해결력, 정체성과 자기표현, 사람들 간의 사회적 소속감 등을 느 끼게 하여 유아가 자유롭게 현실을 초월하면서 동시에 현실에 적응할 수 있도록 한다. 본문을 통해 놀이의 10가지 종류에 대해 2가지씩의 사례를 살펴보고, 이를 통해 앞으로 놀이활동 을 통해 개선되어야 할 부분과 교사로서의 자세가 무엇인지 논의하고자 한다.
그림 1. 치과놀이 -친구들과 협력하여 놀이에 적극적으로 참여한다. -치과에서 하는 일에 대해 안다. -이를 소중해야 하는 마음을 갖는다. 놀이감: 치과 진료용 장난감 소품, 의사복, 간호사복, 진료 침대 및 진료 세트장 등 1. 치과 놀이를 준비한다. 2. 각 역할을 정하고 치과에 방문하여 친구들에게 아픈 곳을 물 어보고 대답을 듣는다. 3.
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