I. 서론

인간은 생명체로서, 사회구성원으로 살아가는데 필수적인 요소로 의사소통을 해나간다. 의사소통은 사람과 사람간에 일어나는 사회적인 상호작용이며, 인간의 의사소통을 원활하게 해두는 도구가 바로 언어이다. 이러한 언어는 개인적, 사회적, 학문적, 문화적 측면 등 인간 생활의 많은 부분에서 직접·간접적으로 영향을 끼치며 인간 발달에서 아주 중요한 영역이다.

언어는 일정한 순서와 정해진 방법으로 소리와 글자를 배열한 체계성이 있으며, 언어는 문자와 소리를 읽는 방법을 결정하여 약속하고 사용하는 임의적인 약속 기호이다. 언어는 추상적이며, 사회와 상황, 시대에 따라 사용되는 융통성을 가진다. 또한 같은 언어라도 지역 다양한 방언이 있듯이 언어는 변화할 수 있으며, 이러한 언어의 특성을 바탕으로 유아를 위한 언어교육에서는 언어의 기능에 중점을 두어야 한다.

인간이 처음 태어났을 때는 아무말도 못하고 울기만 하다, 만 3~4세에 이르면 모국어를 거의 습득하게 된다. 언어를 통해 나의 생각과 느낌을 표현하며, 타인의 생각을 듣고 이해할 수 있게 되는 것이다.

1. 유아기 언어교육의 중요성

유아의 듣기는 탄생을 시작으로 주변 소리에 민감하게 반응하는 것부터 시작된다.