제 1장. 무엇이 유아기 지속가능성을 위한 교육인가

책에서는 크게 두 가지 접근방법을 제시하고 있는데 첫 번째는 유아기 지속가능성을 위한 교육의 중요성이며 두 번째는 최근에 떠오르고 있는 분야인 유아기 지속가능성을 위한 교육에 대한 논의이다. 오늘날 부유한 국가에서 태어난 유아들에게는 실로 다양한 삶의 기회가 존재한다. 보다 구체적으로는 인터넷이나 천문학적 양의 정보, 그리고 각종 엔터테인먼트 등을 충분하게 누릴 권리가 있다는 것이다.

그 중에서도 유아들의 미래 전망에 가장 많은 영향을 주는 핵심 요인 중 하나는 바로 빠른 속도로 이루어지고 있는 도시화이다. 도시화의 진전에 따라 현재 유아들은 앞으로 과반수이상이 도시에 거주하게 될 것이다. 하지만 무조건적인 도시화가 긍정적인 영향을 주기만 하지는 않는다.

도시화에 따라 밀집된 인구들이 생산하는 많은 부산물들은 교통문제와 심리적 스트레스를 비롯해 각종 폐기물 처리 문제와 건강과 교육 혜택의 제한 등 수많은 문제들을 동반할 수 있기 때문이다. 결국 도시에서 인구가 증가하게 되면 나중에는 인간적인 삶을 살 수 있게 하기 위해 제공되는 최소한의 수단마저 끊기는 어려움이 나타날지도 모른다.