그림책을 활용한 독서치료프로그램과 유아 공격성을 다룬 7쪽 분량 자료의 앞부분 원문이에요.

1. 서론

주의가 산만한 유아는 일반적으로 차분하지 못하며, 또래와 놀이를 할 때에도 규칙을 잘 따르지 않고 주의력이 부족해 행동 상 문제가 나타나는 경우가 많다. 생각하기 전에 행동을 하며 지나치게 뛰어다니거나 가만히 있지 못하고, 작업 수행에 어려움을 겪는다. 또한 기본적 과제학습을 어려워하고 주의를 주어도 다른 아동을 방해하여 수업시간에 교사에게 자주 주의를 받게 된다.

이로 인해 학급에서 소외당하고 배척당하며 공격적 표현과 파괴적 행동, 자기중심적 행동을 훨씬 많이 하게 된다. 본 논문은 이러한 아동을 지원하기 위한 방법으로 ‘그림책’을 활용하고자 하였다. 낮은 주의집중 및 높은 공격성을 보이는 유아를 상담, 치료하는 데에는 언어를 매개체로 삼는 상담치료보다 유아가 좋아하는 미술과 놀이, 동화, 음악 등을 치료도구로 활용하는 것이 더욱 효과적이다.

대부분의 유아는 책읽기, 특히 그림책을 좋아한다. 그림책은 유아 주의집중력 향상 및 공격성 감소에 바람직한 촉매제 역할을 , 유아 발달상 중요한 역할을 논문은 주의 산만한 유아를 돕기 위한 방안으로 그림책을 채택했다.

2. 연구문제

주의집중은 내, 외적 자극에 의식을 집중하는 인지 활동 능력을 의미한다.