< 교수매체 개발 계획안 >

Ⅰ. 서론

이러한 유아들에게 풍부하고 질 높은 교육적 경험을 제공하기 위해서는 교수인간의 발달과정을 전체적인 틀에서 살펴볼 때, 유아동기의 발달은 매우 빠르고 순식간에 일어나며 이 시기의 발달은 중요한 초석이 된다. 유아동기의 발달은 양적이고 질적인 변화과정이므로 이 시기의 유아발달을 이해하고, 적절한 교육을 제공할 수 있도록 해야 한다. 유아는 호기심이 왕성하다는 특성을 가지고 있기 때문에 주변을 탐색하고 스스로 학습하고자 하는 동기를 가지고 있다.

따라서 주변의 환경을 적극적으로 탐색해 나가면서 세상을 탐색하면서 학습을 하게 되며, 이러한 경험은 유아의 호기심을 충족시켜줄 뿐만 아니라 유아의 발달을 촉진할 수 있도록 도와준다.매체의 활용이 필수적이고 매우 중요하다. 유아교육의 현장에서는 유아들의 학습을 돕기 위한 다양한 교수매체들이 이용되고, 교수매체는 교육목표가 효과적이고 효율적인 방법으로 안전하게 달성될 수 있도록 하기 위해 교수자와 학습자 사이의 커뮤니케이션이 발생될 수 있게 도와주는 매체수단이다.

유아교사가 교육활동을 위해서 교수매체를 사용하는 이유는 유아기의 발달적인 특징 때문이라고 할 수 있다.