
인터넷과 사이버 공간의 개념 확장에 따라 교육 분야에서도 새로운 변화가 생겨났다.
기존의 강사 중심으로 이루어지던 수업 패러다임이 학습자 위주로 변화되고 있는 것이다.
일률적으로 진행되던 교육은 개인의 가치와 개성을 중시하며 차별화되고 있으며 이 과정에서 시간과 공간의 제약을 초월하는 새로운 교육 방식인 사이버 공간에서의 학습이 등장하였다.
고등학교 시절, 치열하게 입시를 준비하던 나에게 늘 빠지지 않고 들고 다니던 기기는 일명 PnP라고 불리던 인터넷 동영상 강의 학습용 기기였다.
기기를 통해 나는 쉬는 시간과 자율학습 시간은 물론이고 통학하는 이동시간에도 틈틈이 모니터 속 선생님을 바라보며 학습하는 시간을 가졌다.
당시에는 온라인 강의로 부족한 학교 수업을 보충하는 것이 마치 유행처럼 번지던 시절이었다.
사이버 교육의 장점은 상당히 많다고 생각한다.
인터넷과 사이버 공간의 개념 확장에 따라 교육 분야에서도 새로운 변화가 생겨났다. 기존의 강사 중심으로 이루어지던 수업 패러다임이 학습자 위주로 변화되고 있는 것이다. 일률적으로 진행되던 교육은 개인의 가치와 개성을 중시하며 차별화되고 있으며 이 과정에서 시간과 공간의 제약을 초월하는 새로운 교육 방식인 사이버 공간에서의 학습이 등장하였다.
본론에서는 현재 및 과거에서 사이버공간을 활용해 본인이 학습한 경험을 자세하게 나열하고, 본인의 경험을 바탕으로 사이버공간에서의 교육이 지니는 장점과 단점을 제시할 것이다. 그리고 사이버공간을 통한 교육이 본인에게 미친 영향은 무엇인지 기술해보고자 한다.
고등학교 시절, 치열하게 입시를 준비하던 나에게 늘 빠지지 않고 들고 다니던 기기는 일명 PnP라고 불리던 인터넷 동영상 강의 학습용 기기였다. 기기를 통해 나는 쉬는 시간과 자율학습 시간은 물론이고 통학하는 이동시간에도 틈틈이 모니터 속 선생님을 바라보며 학습하는 시간을 가졌다. 당시에는 온라인 강의로 부족한 학교 수업을 보충하는 것이 마치 유행처럼 번지던 시절이었다.
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