Ⅰ.서론

현대 사회에서 예술 활동이 아동의 발달과 적응에 미치는 다양한 영향은 많은 연구를 하였고 현재도 연구 중에 있다. 댄스, 음악, 자연, 다 같이 함께 하는 예술적인 활동이 아동들의 사회성, 정서적 표현, 자기 주도 행동 등에 미치는 영향에 대한 연구는 중요한 주제 중 하나로 바라보고 있다. 과거 연구들은 예술 활동이 아동의 창의성과 미적 감각을 향상 시키고, 자기 표현력을 향상시키며, 학습 능력과 사회성을 개선시킬 수 있다는 연구결과를 가져왔다.

음악을 듣거나, 자연을 경험하거나 또는 댄스를 포함한 움직임이 있는 신체적 예술들은 감각적 체험과 협업을 통해 사회적 기술을 향상시킬 수 있는 도구로 보고 있다. 아래 본론에서는 예술적 경험이 아동 발달의 영향에 대해, 일전에 탐구했던 선행논문들을 중심으로 기술해 보고자 한다.

1. 선행 논문 검토

1) 영아기 예술 활동과 예술적 경험의 의미 안의숙(An Ui-Suk),& 백지혜(Baek Jee-Hea). (2018). 자연체험 활동에서 나타나는 영아들의 예술적 경험의 의미. 유아교육·보육복지연구, 22(1), 1-28. 이 연구에서는 자연체험 활동이 영아의 예술적 경험에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보았었다.