
간호사의 투약근접오류 보고 체험. 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2022. 한편, 익명으로 편리하게 보고할 수 있는 전산보고시스템 도입 이후에도 의료진의 환자안전사고 보고율이 유의하게 증가하지 않았던 연구 결과도 있어 , 투약근접오류 보고 체계에 대한 보다 심층적인 이해가 필요하다.
그러나 투약근접오류는 환자에 대한 위해가 없고 간호사의 자발적 보고에 의해서만 발견할 수 있기 때문에, 과소 보고되고 있다.
선행연구에서 간호사의 투약근접오류 보고율은 6.3-29.9%로 낮게 보고된 바가 있다.
간호사의 투약근접오류 및 투약오류 보고를 방해하는 요인을 살펴보면 조직적인 요인과 개인적인 요인이 있으며 오류의 과소 보고에 복합적으로 관여한다.
조직적인 요인은 병원의 안전문화나 오류보고체계 등을 포함하며, 개인적 요인은 간호사의 교육 수준과 근무 경험과 같은 개인적 특성이나 두려움 등을 포함한다.
선행연구에서 두려움, 관리자의 반응, 보고에 드는 노력, 오류에 대한 의견 불일치 등이 간호사의 투약오류 보고를 방해하는 것으로 보고된 바가 있다(김민정, 전성숙, 2016).
al., 2020), 과소 보고되고 있다. 선행연구에서 간호사의 투약근접오류 보고율은 6.3-29.9%로 낮게 보고된 바가 있다(Lee, 2017). 간호사의 투약근접오류 및 투약오류 보고를 방해하는 요인을 살펴보면 조직적인 요인과 개인적인 요인이 있으며 오류의 과소 보고에 복합적으로 관여한다. 조직적인 요인은 병원의 안전문화나 오류보고체계 등을 포함하며, 개인적 요인은 간호사의 교육 수준과 근무 경험과 같은 개인적 특성이나 두려움 등을 포함한다(Vrbnjak et al., 2016). 선행연구에서 두려움, 관리자의 반응, 보고에 드는 노력, 오류에 대한 의견 불일치 등이 간호사의 투약오류 보고를 방해하는 것으로 보고된 바가 있다(김민정, 전성숙, 2016).
따라서 선행연구에서 공통적으로 두려움과 보고를 위해 필요한 노력이 보고의 장애 요인으로 작용하고 있음을 확인할 수 있다. 한편, 익명으로 편리하게 보고할 수 있는 전산보고시스템 도입 이후에도 의료진의 환자안전사고 보고율이 유의하게 증가하지 않았던 연구 결과도 있어 (Askarian et al., 2017), 투약근접오류 보고 체계에 대한 보다 심층적인 이해가 필요하다.
이와 같이 선행연구를 살펴본 결과 간호사의 투약근접오류 보고율은 낮았고, 위해 여부와 무관하게 간호사들은 투약근접오류 보고 과정에서 다양한 장애요인을 경험하는 것을 확인할 수 있었다. 환자안전사고의 자율보고와 익명성 보장은 국가 단위의 환자안전 인프라 구축을 위해서도 매우 중요하다(보건복지부, 2018).
현재 투약근접오류는 간호사들이 자율적인 의사에 따라 익명으로 보고할 수 있다는 점에서 의무적으로 보고하는 투약오류와는 차이가 있다. 그러나 선행연구들은 이러한 보고 방식의 차이를 고려하지 않고 투약근접오류를 투약오류에 포함해 보고장애요인을 파악한 연구가 대부분이다.
실제 투약근접오류를 보고한 간호사들의 체험을 통해 투약근접오류 보고가 이루어지는 임상 현장의 맥락을 탐색함으로써, 투약근접오류 보고에 대한 간호사의 인식과 보고 과정에서의 경험에 대해 더 잘 이해할 수 있다. 이에 본 연구는 투약근접오류를 보고하는 간호사의 체험에 대한 의미와 본질을 확인하고 이해를 돕기 위한 기초 자료를 제공하는데 도움을 제공하고자 한다. 따라서 이 연구의 목적은 투약근접오류를 보고한 간호사가 보고 과정에서 어떤 경험을 했는지를 이해하는 것이다.
| 핵심어 | 문서 속 설명 |
|---|---|
| 간호사 | 간호사의 투약근접오류 보고 체험. 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2022. |
| 보고 | 간호사의 투약근접오류 보고 체험. 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2022. |
| 참여자 | 간호사의 투약근접오류 보고 체험. 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2022. |
| 투약오류 | 현재 투약근접오류는 간호사들이 자율적인 의사에 따라 익명으로 보고할 수 있다는 점에서 의무적으로 보고하는 투약오류와는 차이가 있다. |
따라서 이 연구의 목적은 투약근접오류를 보고한 간호사가 보고 과정에서 어떤 경험을 했는지를 이해하는 것이다.
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