목차
- 1제 7 장 유창성장애
- 2제7장 유창성장애
- 31. 유창성장애 정의
- 42. 말더듬 발생 시기
- 4.11) 말더듬 핵심행동
- 4.22) 말더듬 부수행동
- 54. 말더듬 진행 과정
- 5.11) 심리사회적 요인
- 5.22) 생리학적 요인
- 5.34) 다중요인
- 6Ⅱ. 말더듬 진단 및 평가
- 6.12) 면담에 의한 정보수집
- 73. 말더듬 진단도구
- 8- 구어 평가를 위하여 발화 및 반응을
- 8.11) 부모중재
- 8.22) 간접치료
- 8.33) 직접치료
- 92. 성인 말더듬 치료
- 9.11) 유창성 형성법
- 10- 치료 목표는 표면적인 증상에 대한 수정
- 10.12) 말더듬 수정법
- 11Ⅵ. 속화
- 11.11) 구어문제
- 11.22) 읽기
- 11.33) 주의집중
- 11.44) 속화와 말더듬 감별진단
- 122. 속화 치료
- 13￭ 요약
언어치료학개론 과제 –에 대해 먼저 알아보기
유창성장애의 개념에 대해서 이해한다.
유창성장애의 원인과 특성에 대해서 이해한다.
유창성장애의 진단 및 치료 방법에 대해서 이해한다.
- 부모는 학령전기 및 학령기 아동의 언어, 인지, 심리, 운동, 학습, 사회성 등의 발달에 매우 중요한 역할을 함 (1) 아동이 자신의 비유창성에 주의집중 하지 않도록 상호작용한다.
(2) 유창성의 기준을 낮추고 부드럽고 느린 구어 모델을 제공한다.
(3) 의사소통 요구를 감소시켜야 한다.
가족 간의 상호작용 형식이 치료의 목표가 된다.
유창성이란 말의 흐름이나 비율에 대한 일반적인 현상으로 어떤 노력이나 머뭇거림 없이 쉽고 자연스럽게 말하는 구어의 형태를 말하고, 유창성장애는 구어의 정상적인 흐름이 방해를 입어서 구어의 시간 맞추기(timing)와 리듬이 부적당한 패턴으로 되는 현상으로 말더듬(stuttering)과 속화(cluttering)가 있다.
말더듬, 그 의미와 본문 내용
제 7 장 유창성장애
￭ 학습목표 1. 유창성장애의 개념에 대해서 이해한다. 2. 유창성장애의 원인과 특성에 대해서 이해한다. 3. 유창성장애의 진단 및 치료 방법에 대해서 이해한다. 4. 속화와 말더듬의 차이를 설명할 수 있다.
제7장 유창성장애
언어치료학개론 핵심 용어 유창성(fluency) 도피행동(escape behavior) 회피행동(avoidance behavior) 자연회복(spontaneous recovery) 1교시 유창성 개념
1. 유창성장애 정의
- 유창성: - 유창성장애: - 말더듬(stuttering)/ 속화(cluttering) - 대략 전 인구의 1%가 말을 더듬음 - 모세(Mose), 다윈, 뉴턴, 처칠, 마를린 먼로, 브루스 윌리스 말더듬+부정적 정서 - 정상적 비유창성/병리적 비유창성 - 상황공포/단어공포 - 도피행동(escape behavior)/ 회피행동(avoidance behavior) 속화 : 말의 속도가 지나치게 빨라서 유창성이 깨어지는 것이
2. 말더듬 발생 시기
1) 말더듬 핵심행동
2) 말더듬 부수행동
4. 말더듬 진행 과정
1) 심리사회적 요인
(1) 심리역학적 이론 (2) 진단기인론(진단착오이론) (3) 학습이론
언어치료학개론 과제 – 구성과 정리 포인트
단계·유형별 정리
- ① 속화는 말의 속도가 빠르지만 조음에 오류가 없다.
- ② 말더듬은 단어공포와 상화공포가 발생된다.
- ③ 속화는 말의 속도가 빠르기 때문에 불안이 발생된다.
- ④ 말더듬이 언어학적인 원인에 의해서 발생되어 구문구조에 대한 오류가 나타난다.
제 7 장 유창성장애 — 요점
- 유창성장애의 개념에 대해서 이해한다.
- 유창성장애의 원인과 특성에 대해서 이해한다.
- 유창성장애의 진단 및 치료 방법에 대해서 이해한다.
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