어른 핵심 내용

• 본론 청소년 시기에 가장 많이 하는 고민은 바로 진로문제이다.
• 대학에 가지 말라. 라고 이야기하는 부모가 주변에 있다면, 자신은 좋은 학교와 시설에서 공부할 기회를 가져봤으면서 자식들에게는 그 세계를 맛보지 못하게 한다는 곱지 못한 시선들이 쏟아질 것이다.
• 하지만 꽤나 이로운 사항이라는 것은 인정한다.

어른의 주요 내용

• 이것은 10대들이 느끼는 학업에 대한 부담과 스트레스는 그대로지만, 청년실업 등의 여파로 인하여 학업을 통하여 보장받을 수 있는 보상이익, 기대이익이 급격히 감소했다.
• 국가와 사회가 관심을 갖고 해결을 하기 위해 노력해야하는 사회문제 이다.
• 진로가 정해지지 않았다는 것은 앞으로 내가 어떠한 일을 하며 사회에 어떠한 기여를 하는 사람이 될 것인가에 대한 끊임없는 고민을 하게 하는 원동력이 된다.
• 그 말대로 했다가는 그야말로 인생 끝나는 수가 있다.
• 생각보다 고등학교 졸업까지의 12년의 기간은 짧고, 대학을 10년 동안 다니는 일이 그렇게 특별한 일이 아니라는 것을 나도 이제야 깨달았다.
• 하지만 그 학생들의 부모는 자식들에게 그래도 좋은 대학을 가야한다는 압박을 주고 있다.
• 왜냐하면 자식이라는 존재는 그 부모들에게 희망이자, 자신이 해보지 못한 것을 이루게 하려는 대리만족의 대상이기도 하기 때문이다.
• 그리고 좋은 학벌이 아직까지는 한국사회에서 중요한 요소라는 사실도 부인할 수 없기 때문일 것이다.

꽤나와 자살 관련 설명

• 모든 인간사가 그러하듯 한치 앞도 내다볼 수 없는 것이기 때문이다.
• 내가 고교 학창시절일 때까지만 해도 공부 잘하는 아이는 성공의 가도를 달릴 미래 한국사회의 고급인력이라고 생각되어왔다.
• 하지만 내가 막상 그 고급인력 이 되고나니 생각이 좀 달라진다.
• 시대가 변한건지, 내가 변한건지 모르겠지만 공부가 인생의 보증수표는 아니었다.
• 친구관계, 가족관계가 그 가장 큰 원인이었다.
• 세상은 나를 중심으로 돌아간다고 생각해 왔는데, 주변사람들이 내 의지대로 움직이지 않는 다는 사실에 답답함을 느꼈다.
• 지금 생각해보면 매우 당연한 과정을 거쳤다.
• 세상이치가 내 뜻대로 되지 않는다는 것을 몸소 경험했다.

어른 핵심어와 문서 속 설명

핵심 개념

• 어른 — 나는 청소년기에 자살에 대한 생각해 본 경험도, 어른이 된 후에 자살에 대해 생각해 본 경험도 있다.
• 꽤나 — 하지만 꽤나 이로운 사항이라는 것은 인정한다.
• 자살 — 본 보고서에서는 청소년의 자살이 성인과 비교할 때 어떠한 차이가 있는지 논하겠다.
• 청소년 — 나의 청소년기에는 성적비관이 문제는 아니었다.

자주 묻는 질문

• Q. 어른은 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 너희는 아직 어리기에 가능성이 충분하다. 해보고 싶은 것을 다 해봐라. 라는 식의 어른들의 무책임한 메시지는 그들에게는 전혀 와 닿지 않는다.
• Q. 꽤나는 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 요즘 아이들은 꽤나 현실적이어서 아무리 좋은 대학을 가도 탄탄대로의 인생이 펼쳐지지 않는다는 사실을 직시하고 있다.
• Q. 자살은 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 서론 2017년 통계청의 청소년 조사에 따르면 2007년 이후로 9세부터 24세 청소년의 사망 원인 가운데 가장 높은 비율을 보인 것은 자살이다.

정리

나보다 잘난 다른 나의 친구를 친구들이 더 좋아하고, 부모가 나보다 형제자매들을 내 앞에서 더욱 추켜 세워줄 때 기분이 급격히 우울해졌다.