아동학대의 유형과 징후, 학대를 받은 아이를 사정할 때 유형별로 고려해야 할 사항 글자 크게 보기

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■ 아동학대의 유형과 징후, 학대를 받은 아이를 사정할 때 유형별로 고려해야 할 사항 포인트정리

아동학대의 네 가지 유형과 각각의 징후를 정리하고, 학대를 받은 아이를 사정할 때의 고려사항을 유형별로 서술한 레포트입니다. 신체학대, 정서학대, 방임, 성학대의 정의와 신체적·행동적·정신적 징후를 번호를 붙여 구체적으로 제시하고, 신체적 학대를 받은 아동의 낮은 자아존중감, 가까운 사람에 의해 집에서 주로 일어나는 성학대의 특성, 영양불균형과 위생 문제가 드러나는 방임 아동의 특성을 사정 시 고려사항으로 설명합니다. 결론에서는 어른들의 인식 개선과 법적 처벌 강화를 제안합니다.

■ 아동학대의 유형과 징후, 학대를 받은 아이를 사정할 때 유형별로 고려해야 할 사항 꼭 봐야 할 정보만 발췌.

이에 따라 아동에 대한 적극적인 도움과 지지로 아동들이 상담자를 믿고 자발적으로 말을 할 수 있는 환경을 반드시 조성해야 할 것이다. 그리고 아동의 문제가 되는 행동보다는 학대가 발생한 구체적인 상황 자체를 중심으로 문제의 사정을 해야 할 것이다. 비록 아동의 문제행동이 다양한 문제발생의 원인이 되어 아동학대가 발생되었다고 하여도, 그러한 문제가 되는 행동은 아동이라면 누구라도 할 수 있는 쉬운 행동이 많기 때문이며, 문제의 본질이 아동의 문제행동이 절대 아니기 때문이다. 마지막으로 상담자는 아동이 자신은 스스로 미움을 받는 존재가 아닌, 사랑받고 존중받는 존재라는 아동의 자기 존재감, 자신감을 심어줄 필요가 있다. 이러한 기본적인 노력이 결여된다면 아동은 사회에 대해 계속해서 불신감을 가지거나, 자기존중감이 결여된 채 올바르지 못한 방향으로 성장할 수도 있는 것이다.

일반적으로 성적학대는 가까운 사람, 주변인에 의하여 쉽게 발생되고, 발생장소는 아동의 집인 경우가 많다. 성적인 학대를 받은 아동은 자신의 집에 들어가기를 극도로 거부하거나 살기 싫다고 하는 경우도 많다. 또한 전문적인 기관에 처음 방문했을 때, 사회복지사에 대한 거부적인 반응을 보이고, 상담자체를 극도로 싫어하여 거부하는 경우도 많다. 그리고 성적학대로 인한 잦은 두통이나 식욕부진, 혹은 말더듬이나 복통을 크게 호소하는 경우도 있으며, 대인공포증과 우울증적인 증세로 사회복지사와의 전문적인 상담 자체에 큰 어려움을 겪기도 한다. 상담사는 한창 정신적, 신체적 성장기에 있는 아동이 스스로 특정한 문제를 자각하고, 성적인 학대의 정신적인 충격에서 스스로 벗어나 아동이 잘 성장할 수 있도록 도와야 한다. 그리고 상담 자체를 꺼려하는 아동을 위하여 상담사가 직접적인 말을 유도하기 보다는 인형을 통한 간접적인 역할극으로 상담이 아동에게 기억하기 싫은 과거를 직접 회상하는 내용이 되지 않도록 반드시 유의해야 할 것이다.

■ 아동학대의 유형과 징후, 학대를 받은 아이를 사정할 때 유형별로 고려해야 할 사항 핵심디테일

■ 아동학대의 유형과 징후, 학대를 받은 아이를 사정할 때 유형별로 고려해야 할 사항 참고문헌

아동학대(강동욱, 문영희, 청목출판사, 2011) 아동학대에 관한 뒤늦은 기록(류이근, 임인택 외 3명, 시대의창, 2016) 아동학대와 상처받은 뇌(도모다 아케미, 유수양, 군자출판사, 2016)