1. 아동문학교육 관련 토론

주제 : 독자반응이론과 신비평이론을 중심으로 한 문학교육은 어떤 차이가 있을지 예를 들어 비교하고 개인의 견해를 나누기 문학을 해석하는 방법에 있어 독자반응비평이란 원작자의 생각이나 의도가 아닌 이것을 읽는 독자가 느끼는 접점에서 발생하는 것으로 이해한다. 이 이론에서는 문학작품의 본문을 해석할 때 서로 다른 독자의 경험에 따라 항상 다른 양상으로 해석이 변화할 수 있다는 점을 인정하고 성공적인 독자란 작가가 창조한 자아와 완벽하게 일치하는 독자를 말한다. 반면 신비평이론은 문학작품, 그 중에서도 특히 시 작품의 그 자체만을 분석하여 평가하는 이론을 말한다.

이것은 곧 작품이 가지고 있는 구조적인 분석만을 수행해 문학의 유기론을 세우고자 하는 의도를 가진 이론이다. 이러한 두 가지 갈래의 이론은 아동의 문학교육에 있어 상반되는 교육 과정과 교육 효과가 있을 것이라고 예상한다.

따라서 각 이론별 장점과 단점을 모두 가지고 있는 독자반응이론과 신비평이론을 적절하고 조화롭게 연결한 문학교육이 수행되어야할 것이라고 생각한다.