Ⅰ. 서론

아동상담에서 다루는 일반적인 문제들은 아동의 발달적인 시기와 연관을 맺고 일어난다는 특성이 있다. 이는 대부분이 아동이 성장하는 과정에서 함께 경험하게 되는 일반적인 문제들이기 때문이다. 하지만 이런 문제들이 잘 처리되지 못한다면 오히려 더욱 큰 문제로 변형될 가능성이 있다.

더욱이 이런 일반적인 문제들이 무난하게 처리되면 별다른 문제로 발전하지 않지만, 잘못 처리되어 부정적인 영향을 미치게 된다면 아동에게 특이한 경험으로 기억되게 되고, 경우에 따라서는 두고두고 심리적인 상처를 남길 수 있어 각별한 주의가 요구된다. 본론에서는 프로이드의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회이론, 피아제의 인지발달이론의 아동발달단계별 특징에 대해 비교 작성해보고자 한다.

1. 프로이드의 정신분석이론

프로이드 이론은 20세기에 이르는 인류문명에 전방위로 영향을 준 이론이라고 평가할 수 있다. 그가 제시한 이론은 심리학과 정신의학분야뿐만 아니라 문학과 예술을 비롯한 종교에 이르기까지 관심의 대상으로 자리하였다.

프로이드가 제시한 구조적 이론에서는 Id, 즉 원초아와 에고, 즉 자아, 그리고 슈퍼 에고라는 초자아의 세 가지 개념을 제시한다.