공격적이고 반항적인 성향을 가지고 있는 아동을 어떻게 다루고 그들에게 도움을 줄 것인가 하는 문제는 교육의 현장이나 심리상담의 분야에 종사하고 있는 교사나 치료자들에게 힘든 문제일 뿐만 아니라 아동을 양육하고 매일 맞닥뜨려야 하는 부모에게도 매우 큰 어려움으로 작용할 수 있다.

유아기에는 부모의 의식이나 생활습관이 아동에게 미치는 영향이 절대적인 부분을 차지한다.

따라서 교사가 부모와 대면하여 아동의 행동이나 생활에 대한 여러 가지 문제와 관련된 의견들을 서로 교환하는 것을 통해 교육기관과 교사가 행하는 교육과 가정에서 행하는 교육이 자연스럽게 연결되게 하는 연계교육의 일환이 바로 부모상담인 것이다.

아동상담의 정의와 특성, 아동상담자의 역할 상담의 개념은 도움을 필요로 하는 상황에 처한 사람이 전문적으로 훈련을 받은 상담자로부터 관계를 형성하는 동시에 자신의 생활과정 속에 존재하는 문제를 해결하고 생각과 감정 및 행동의 측면에서 인간적인 성장을 위해 노력하는 학습의 과정이라고 정의할 수 있다.