Ⅰ 서론

오늘날 우리 사회의 교육 현장에서 일명 ‘왕따’라 일컬어지는 집단 따돌림 현상은 고질적인 문제로 자리 잡아 쉽게 해결되지 못하고 있다. 이러한 왕따는 주로 아동기, 또는 청소년기에 발생하는 경우가 많은데 그러므로 그 피해는 더욱 심각하다고 할 수 있다. 아동기를 포함한 청소년기는 온전한 성인으로서 삶을 살아가기 위한 준비과정이므로 긍정적인 경험을 토대로 올바른 가치관과 자아존중감을 정립하는 것이 중요하다.

하지만 왕따를 경험함으로써 인해 이러한 가치관과 자아존중감은 건강하게 성장할 수 없게 되고 나아가서는 주변인과 사회에 대한 불안감 및 불신이 자리 잡아 사회구성원으로서의 수행해야 할 기능을 상실할 수 있기 때문이다. 이것은 개인에게 있어서도 매우 불행한 일이며 넓게 봤을 때는 사회 전체의 손실이라 할 수 있다. 그런데 이처럼 심각한 문제를 가지고 있는 왕따 문제는 왜 해결되지 못하는 것일까.

그 이유로 급속한 사회 변화를 이야기할 수 있다. 과학과 기술이 발달함과 동시에 본격적으로 자본주의 사회가 도입되므로 물질만능주의와 인간 소외 현상 등이 나타나게 된 것이다.