아동 발달 관련 업무: 영화 집으로의 상우로 본 프로이드·에릭슨·피아제 아동발달 이론 글자 크게 보기

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■ 아동 발달 관련 업무: 영화 집으로의 상우로 본 프로이드·에릭슨·피아제 아동발달 이론 중요요약

영화 『집으로』의 7살 주인공 상우를 통해 아동기의 발달 특성을 이해하고 양육자의 올바른 태도를 논한 레포트입니다. 아동기의 발달이 폭넓고 빠를 뿐 아니라 건강한 성인으로 성장하는 기반이 된다는 점을 서론에서 짚고, 시골 외할머니 댁에 맡겨진 상우가 떼를 쓰다 할머니의 사랑을 깨닫는 줄거리를 정리합니다. 잠복기에 해당하는 프로이드의 관점, 근면성 대 열등감의 에릭슨 발달 단계, 전조작기와 구체적 조작기의 과도기인 피아제의 관점으로 상우의 행동을 분석하고, 장기적 관점에서 아동에게 바람직한 환경을 제공하는 양육자의 책임을 강조합니다.

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에릭슨은 인간의 전 생애를 8단계에 나눠 그 특징을 설명하였다. 이중 상우의 연령이 해당되는 시기에는 근명성 대 열등감이 활발하게 작용하여 활발한 성격발달을 이루게 된다. 6세에서 11세에 해당하는 이 시기에는 결정적으로 자아성장이 이루어지는 시기이다. 더불어 학교와 같은 또래 집단 사이에서 읽기와 쓰기, 셈하기와 같은 기본적 지식과 기술을 배우고 또래와 함께 협력하고 생활하는 방법을 본격적으로 익히게 한다. 한편 열등감이 발달되는 시기이기도 한데 학교나 사회로부터 아동에 대한 편견적 태도가 발생할 경우 이러한 열등감이 크게 발달된다.

이러한 논리는 앞서 논했던 프로이드의 관점과 일맥상통하다. 즉 해당 시기는 또래 집단 내에서 상호작용을 통해 활발한 성장과 발달이 이루어져야 하는데 상우 같은 경우 단기적이긴 하지만 타의와 환경에 의해 어쩔 수 없이 친구들과의 단절이 이루어진 것이다. 즉, 상우의 상황은 상우에게 매우 받아들이기 힘든 상황일 것이며 심지어 그 환경이 고립된 시골이라는 점에서 상우의 욕구 불만은 크게 표줄되었을 것이다. 초반에 상우가 늘 짜증과 투정이 섞인 언행을 보이는 것은 이를 근거로 한 행동이라 할 수 있다.

한편 상우의 다소 지나칠 정도로 예의 없는 모습은 가족 및 사회가 상우에게 편견적인 태도를 취해 방어적 태도로 나타난 행동 양상이라고 사료되는 바이다. 영화 초본 엄마의 태도를 미루어 짐작할 수 있는데 엄마는 상우의 장난끼 넘치는 모습을 타박하는데 그 모습이 매우 만성적이다. 이를 바탕으로 상우는 이미 엄마와 또래 집단 내에서 문제아로 낙인찍혀 있으며 이러한 편견이 오랜 시간 진행되어 내면의 열등감이 많은 것으로 보인다. 하지만 상우가 짧은 시간 내에 이와 같이 산만하고 공격적인 모습을 줄일 수 있었던 것은 할머니의 전적인 사랑이 있었기 때문으로 보인다. 할머니는 이제까지의 성인들과 달리 상우가 무슨 일을 하든 혼내지 않으며 사랑스럽게 바라봐준다. 이러한 일련의 과정들이 지속적으로 진행됨에 따라 상우는 외부로부터 인정 및 존중받고 있다는 정서적 안정감과 자존감의 회복을 취할 수 있었으며 따라서 할머니와 헤어질 때 즈음에는 안온한 심리 상태가 구축되어 보다 온화하고 사회친화적인 모습을 보이고 있는 것으로 분석된다.

■ 아동 발달 관련 업무: 영화 집으로의 상우로 본 프로이드·에릭슨·피아제 아동발달 이론 상세분석

■ 아동 발달 관련 업무: 영화 집으로의 상우로 본 프로이드·에릭슨·피아제 아동발달 이론 참고문헌

장희선, 누적적 위험요인이 아동발달에 미치는 영향, 성균관대학교 석사 학위논문, 2013. 임효진, 아동의 발달 단계에 따른 특징과 상징적 의미의 심리분석 : 5, 6, 7세를 중심으로, 경기대학교 석사 학위논문, 2002.