Ⅰ.서론

영아기의 발달 단계에서는 영아기의 감각 및 인지 발달이 가장 빠르게 이루어지는 시기이다. 이러한 단계에서 예술 활동은 감각적인 경험을 영아에게 제공한다. 유아기 때에는 유아에게 상상력과 창의력이 급속하게 발달하게 하는 시기로, 유아에게 맞는 많은 예술 작품을 창작하기도 한다.

아동기는 아동의 사회와 기술을 향상시키고 다른 타인과 협력 할 수 있는 방법을 배우게 된다. 이처럼 모든 단계별로 예술 활동은 매우 중요한 역할을 하고 있는 것이다. 이에 따라서 발달 단계별(영아기, 유아기, 아동기) 예술 활동에 관련된 선행 논문을 찾아보고 시사점에 대해 알아보고자 한다.

1. 영아기 예술 활동과 예술적 경험의 의미

[안의숙(An Ui-Suk),& 백지혜(Baek Jee-Hea). (2018). 자연체험 활동에서 나타나는 영아들의 예술적 경험의 의미. 유아교육·보육복지연구, 22(1), 1-28.] 해당 선행 논문에서는 영아들이 자연체험 활동을 통해 어떤 예술적 경험을 하는지와 예술의 경험에 대해 기술하였다. 연구 결과에 따르면, 영아들은 자연을 탐색하고, 자연에 반응하며, 자연에서 놀이를 구성함으로써 예술적 경험을 얻게 되었다.