수업주제 : 손수 만든 장구를 이용해 핑크퐁 노래 장단에 맞춰 국악을 배워보면서 국악에 대해 친근함을 가진다.

1. 폐품을 이용해 장구를 만들어 보면서 창의력을 형성할 수 있다. 2. 우리 전통악기의 모양을 살펴보고 그 쓰임새를 이해할 수 있다. 3. 동요에 맞춰 장구로 장단을 쳐보면서 국악에 대해 친근함을 가질 수 있다.

유아 국악 지도는 유아들의 눈높이에 맞춰 진행되어야 한다. 따라서 본 수업에서는 다양한 전통악기를 살펴보며 연주 방법에 대해 이야기 나누고, 실제로 ‘장구’ 악기를 만들어 보면서 그 구조에 대해 다양한 방법을 통해 탐색해 보기로 한다. 마지막으로 유아들에게 친숙한 노래와 함께 직접 장구치기를 해보고, 장단을 익혀본다.

*동기유발 : 전통 악기 소리에 대해 수수께끼를 맞춰본다. T: 별님반 친구들~ 앉아볼까요? 선생님이 친구들을 위해서 ‘소리 수수께끼’를 준비해 왔어요. 한번 맞혀볼까요? 정답을 알게된 친구는 높이 손을 들어주세요!

준비한 (반으로 자른) 플레이콘, 두꺼운 도화지를 이용해 폐품 장구를 만들도록 지도한다. 참조 : http://blog.daum.net/kongalehouse/3475869 전통 악기 소리와 모양을 살펴보고 쓰임새를 파악한다. T: 친구들 다 만들었나요?

만든 장구가 어떤 소리가 나나요? 통통 소리가 나죠? 이처럼 우리 전통 악기에는 통통 속이 비어서 소리를 내는 악기들이 많답니다.

(직접 장구 제시) 직접 쳐볼사람? T: 또 어떤 악기들은 부딪혀서 시끄러운 소리가 나기도 해요.

(직접 꽹과리 제시) 철과 철이 맞부딪히면서 시끄러운 소리가 나죠? T: 그런데 이 악기들이 모두 모이면 아주 경쾌하고 재미있는 소리가 난답니다.

(풍물놀이 영상 제시) 동요에 맞춰 장구로 장단을 쳐본다.