우리는 체육계 사람이 아니어도 흔히 운동장에서 훈련을 하고있는 선수들이나, 텔레비전에 나오는 선수들의 얼차려를 볼 수 있다. 얼차려는 지도자가 선수들의 정신력과 집중력을 잡기위한 방법으로 흔히 사용되곤 한다. 선수들이 제대로 훈련에 임하지 않을 때 얼차려를 하면 선수들이 다시 열심히 훈련할 것이라고 생각하기 때문이다.

하지만, 더운 날 얼차려로 탈진하는 선수들도 있고 힘들어서 쓰러지는 선수들을 보았을 때 이것은 단순히 교육이라고 단정지을 수는 없다. 이 교육방법으로 선수가 다치게 되면 바로 폭력이 되는 것이다.

물론 체육에서는 선수들의 정신력이 무엇보다 중요하다. 단기간에 정신력을 잡기 위해서 얼차려을 하는 것이지만, 과도한 얼차려는 선수들에게 폭력으로 다가올 수 있기에 상황에 따라 해야 하고 최대한 얼차려보다 1:1 상담이나 멘토링을 해주는 것이 더욱 바람직하다고 생각한다.

스포츠는 상대방과 경쟁하여 1위를 차지하는 경쟁하는 게임이다. 그러기 위해서 자기만족을 위해서든 타인으로부터의 인정을 받기 위해서든 그 위치를 향한 선수들의 경쟁은 뜨겁다. 또한, 스포츠의 경쟁은 금전적 보상과도 직결되어 더욱 경쟁이 치열하다고 본다.

이러한 경쟁을 유도하는 다른 자극은 더 이상 필요하지는 않다. 하지만, 한국에서는 다르다. 경기 뒤편에서 선수들을 향한 각종 폭력 행위 등을 볼 수 있다.

지도자가 선수들을 구타하고, 또 선배가 후배에게 가혹 행위를 한다. 그때마다 그 사람들은 ‘너 잘되게 하려는 것’이라고 말하며 합리화를 시킨다. 이러한 체육계의 폭력의 내면화를 보여준 영화가 있다.

‘4등(정지우 감독, 2016)’은 한국 스포츠 폭력의 뿌리를 아주 잘 보여주고 있다. 선수가 훈련에 힘들어하자 몽둥이로 엉덩이를 때리고 이렇게 잡아주는 선생이 진짜라며 다 너를 위해 지금 이러는 것이라고 말한다. 폭력을 행사하고 이러한 말을 하는 것은 자신의 폭력 행사가 정당하다고 선수에게 주입시키는 것이다.

선수들에게 향하는 신체적 접촉은 절대 바람직하지 않다. 선수들을 더욱 주눅들게 할 수 있고 향후 선수들도 다음 후배 선수들을 지도할 때 똑같이 폭력을 행사할 것이다. 따라서 체육계에서 더욱 신체적 접촉에 대한 중재와 제재가 필요하고 이것이 올바르지 않다는 인식을 길러주는 것이 필요하다.

3. (선수들과의 불화와 다툼에 의한 폭행) 이럴땐 어떻게 지도 할 것인가?