Ⅰ. 서론

생활지도란 영어 단어 guide에서 유래된 것으로 지도하거나 인도하다, 혹은 조언을 한다는 뜻을 지니고 있으며, 학생을 바람직한 방향으로 안내하고 지도하며 훈육과 통제를 하는 것을 의미한다. 생활지도에는 교육적, 가정적, 사회적, 직업적, 신체적, 그리고 정서적 문제가 포함된다. 다시 말해 생활지도란 인간 개개인의 인지와 정의, 그리고 신체적 특성과 잠재가능성을 이해하고 이를 올바른 방향으로 발달시켜서 개인의 교육적, 직업적, 사회적, 그리고 심리적 발달이 최고 수준에 이를 수 있도록 조력하는 활동을 가리킨다.

따라서 생활지도는 조력의 과정이라고 할 수 있으며 생활지도는 개인에 관심을 두고 자신과 환경과의 관계에 이해를 돕는다고 할 수 있다. 이러한 생활지도는 모든 학생과 모든 연령층을 대상으로 하며 생활지도는 처벌보다는 지도를, 그리고 치료보다는 예방을 앞세운다.

보다 과학적인 근거를 기초로 해서 생활지도가 이루어져야 하며 자율성을 기본원리로 둔다. 본론에서는 생활지도의 개념에 대해 설명하고, 생활지도의 다섯 가지 주요활동은 무엇인지 상세하게 기술해보고자 한다.