심리학에서는 인간의 변화와 성장을 돕는 상담학의 이론을 배우는 것뿐만 아니라 체계적이고 실제적인 임상훈련을 통하여 상담 전문 인력을 양성하는 것을 목적으로 한다.

또한 인간의 성장과 문제예방 및 병리적인 면을 다루는 심리치료 뿐 아니라, 각종 기업현장에서 필요한 교육과 상담, 초·중·고·대학교 및 사설학원 등 교육현장에서 필요한 자문 및 상담 등 이론과 임상의 조화로운 교육을 실시한다.

이에 본론에서는 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교 설명한 후 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>형태로 요약 제시하고 본인의 생각을 제시하고자 한다.

프로이드에 의하면 무엇보다도 정신분석은 개인 혹은 집단의 언어, 행동, 상상, 꿈, 환상, 비언어적 표현, 문화적 성과물, 예술적 상상물에서 「무의식적 의미」를 밝히는 연구방법이다.

개개인이나 집단이 자신의 혹은 집단의 의식세계에 드러난 단서를 근거로하여 잠재된 의미에 부딪쳐 자신의 참된 모습을 찾으려는 발견적(heuristic) 심층해석적(die Tiefenhermeneutik/depth her- meneutic) 공감적(empathic) 내성적(intro- spective) 연구방법이다.