사회심리학 과제 –에서 시작하는 사회심리학 과제 – 이야기
Sherif의 연구에서는 모호한 상황에서 선택을 해야 할 때에 다른 사람들의 선택에 영향을 받는 것을 알아보는 실험이었다면 Asch의 연구에서는 답이 명확하게 정해져서 선택을 해야 할 때에 다른 답을 선택을 하는 사람들의 영향을 받는지에 대해서 알아보는 실험이 쓰였다.
Sherif의 연구에서는 자동운동 효과를 사용했는데 자동운동효과란 어둠 속에서 빛을 계속 응시하면 그 빛이 가만히 있더라도 움직이는 것처럼 보이는 착시효과인데 그것을 이용해서 빛이 얼마나 움직이는지에 대해서 질문한 실험을 사용했다.
개인마다 움직이는 것에는 차이를 가지지만 3명의 실험자를 함께 모이게 해서 질문에 대답을 하게 하면 점차적으로 가까운 수에 수렴하는 것을 발견했다.
문간에 발 들여놓기 방법이라는 것은 작은 요청을 요구해서 이를 들어준다면 큰 요청을 이어서 하는 것을 의미한다.
사회심리학 과제 –, 본문에서 짚은 핵심
Sherif의 연구에서는 모호한 상황에서 선택을 해야 할 때에 다른 사람들의 선택에 영향을 받는 것을 알아보는 실험이었다면 Asch의 연구에서는 답이 명확하게 정해져서 선택을 해야 할 때에 다른 답을 선택을 하는 사람들의 영향을 받는지에 대해서 알아보는 실험이 쓰였다. Sherif의 연구에서는 자동운동 효과를 사용했는데 자동운동효과란 어둠 속에서 빛을 계속 응시하면 그 빛이 가만히 있더라도 움직이는 것처럼 보이는 착시효과인데 그것을 이용해서 빛이 얼마나 움직이는지에 대해서 질문한 실험을 사용했다. 개인마다 움직이는 것에는 차이를 가지지만 3명의 실험자를 함께 모이게 해서 질문에 대답을 하게 하면 점차적으로 가까운 수에 수렴하는 것을 발견했다.
사회심리학 과제 –까지 이어지는 세부 내용
사회심리학 과제 항목별 정리
| 구분 | 내용(본문) |
|---|---|
| 단계·유형별 정리 | 2단계에서는 집단 간에 경쟁과 갈등이 발생했는데 4일 간 두 집단은 서로 시합을 벌이면서 이기는 팀이 가지는 상패와 상품… |
| 원인과 결과 | 그렇다면 조별과제의 발표가 실패했을 때에 그 책임은 조별과제에 덜 성실히 참여하거나 제대로 한 것이 없는 조별 구성원에게 그… |
단계·유형별 정리
- 3단계에서는 집단 간에 통합이 이루어졌는데 단순한 접촉은 갈등을 해결하는 데에 효과적이지 않았다.
- 2단계는 해석하기인데 그 상황에 대해서 응급상황으로 인식하는 것이 필요하다는 것을 말한다.
- 3단계는 책임감 갖기인데 피해자에 대해서 책임감을 가져야지 도움 행동으로 이어질 수 있다는 것이다.
- 4단계는 돕는 방법을 결정하는 것인데 이는 어떻게 도와야 하는지를 알아야 도움 행동이 일어날 수 있지만 지식의 부족이나…
- 5단계는 도움 주기인데 도와주는 행동을 하기로 결정해야 하는 단계를 말한다.
원인과 결과
- 여기서 현실적 집단 갈등 이론에 속하는 단계는 바로 2단계인데 집단 간의 갈등은 한정된 자원을 탈취하기 위한 경쟁으로부터…
참고해 볼 만한 Campusdown Wiki
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