
⑴ 선행연구 ⦁윤현숙, 2011 : 전공 선택에 만족할수록, 부모가 사회복지 분야로의 취업에 만족할수록, 수퍼바이저와 실무경력이 높고 지지가 높을수록 진로결정수준이 높아진다.
⦁김태순, 2009 : 수퍼바이저와의 관계 및 비전에 대한 만족도, 실습 만족도가 높을수록 진로발달수준이 높은 것으로 나타났다.
⦁김선환, 2007 : 수퍼바이저의 학력, 비전 만족도, 수퍼바이저의 역할모델링, 지지적 수퍼 비전이 진로준비행동에 대한 동기부여 기회를 제공하는 것을 밝히고 있다.
⦁진로발달이론 : 인간발달 개념을 진로교육에 도입한 것으로 진로를 개인의 전체적인 발달의 한 측면으로 보고 있다.
⦁진로의사결정이론 : 개인의 진로에서 다양한 선택시점에서의 의사결정을 내리는 데 사용되는 의사결정과정에 관심을 둔다 ⦁사회인지 진로이론 : 자기효능감, 결과기대, 목표, 개인변인, 환경변인들이 진로와 관련된 흥미, 선택, 수행 과정에서 어떻게 영향을 미치는지를 설명하고 있다.
1. 사회복지현장실습이 사회복지진로결정에 미치는 영향, 정갑민, 2015
⦁사회복지전공학생의 진로결정 정도는 어떠한가? ⦁사회복지현장실습이 사회복지전공학생의 진로결정에 영향을 미치는가? ⦁자기효능감이 사회복지현장실습과 진로결정 간의 관계에 매개변수로서 영향을 미치는가?
⦁독립변수 : 실습의 주요요인(실습 관련 일반적 특성, 기관요인, 수퍼비전요인, 학교요인) ⦁종속변수 : 사회복지 진로결정 ⦁매개변수 : 자기 효능감 ⦁통제변수 : 실습생 개인특성
⑴ 선행연구 ⦁윤현숙, 2011 : 전공 선택에 만족할수록, 부모가 사회복지 분야로의 취업에 만족할수록, 수퍼바이저와 실무경력이 높고 지지가 높을수록 진로결정수준이 높아진다. ⦁김태순, 2009 : 수퍼바이저와의 관계 및 비전에 대한 만족도, 실습 만족도가 높을수록 진로발달수준이 높은 것으로 나타났다. ⦁김선환, 2007 : 수퍼바이저의 학력, 비전 만족도, 수퍼바이저의 역할모델링, 지지적 수퍼 비전이 진로준비행동에 대한 동기부여 기회를 제공하는 것을 밝히고 있다.
| 구분 | 내용(본문) |
|---|---|
| 원인과 결과 | 자신이 생각하고 있는 분야를 결정에 큰 영향을 미친다고 하였다. |
| 2) 선행연구와 관련이론의 요약 | ⑴ 선행연구 ⦁윤현숙, 2011 : 전공 선택에 만족할수록, 부모가 사회복지 분야로의 취업에 만족할수록, 수퍼바이저와… |
| ⑵ 관련이론 | ⦁진로발달이론 : 인간발달 개념을 진로교육에 도입한 것으로 진로를 개인의 전체적인 발달의 한 측면으로 보고 있다. |
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