
현대 사회에서 사회복지는 상당히 복잡한 구조와 논리 체계를 가지고 있으므로 현상에 대한 원인과 결과의 관계를 규정하는 일은 매우 어려운 일이라 할 수 있다.
그래서 다양한 자료 수집을 통해 현상의 이해를 도모하게 된다.
이러한 자료 수집은 사회복지실천을 이루는 가장 핵심적인 과정이 될 수 있는데 보다 명료하고 명확한 사회현상의 인과관계를 이해할 수 있는 초석을 마련하기 때문이다.
자료수집과 조사를 통해 높은 내적 타당도의 인과관계가 규정되었다 할지라도 조사 대상 및 설계가 일반적이지 않거나 특수한 대상 및 상황에서 진행되었다면 연구에서 얻은 결과를 다른 환경과 대상에 이입 및 응용하는데 어려움이 발생한다.
그러므로 조사 및 연구 결과가 다른 대상과 환경에서도 그와 동일한 수준에서 적용될 수 있는지에 대한 정도 판단이 필요한데 이를 외적 타당도라 할 수 있다.
현대 사회에서 사회복지는 상당히 복잡한 구조와 논리 체계를 가지고 있으므로 현상에 대한 원인과 결과의 관계를 규정하는 일은 매우 어려운 일이라 할 수 있다. 그래서 다양한 자료 수집을 통해 현상의 이해를 도모하게 된다.
이러한 자료 수집은 사회복지실천을 이루는 가장 핵심적인 과정이 될 수 있는데 보다 명료하고 명확한 사회현상의 인과관계를 이해할 수 있는 초석을 마련하기 때문이다. 그런데 문제는 조사한 자료가 얼마나 대표성을 가지고 있느냐는 것인데 가령 지표가 만족스러운지, 측정도구가 대상 속성에 대표치와 적합한지, 대표적 척도가 마땅한지, 실제로 대상의 특징을 측정하고 있는지 등에 관한 것이 이에 속한다.
| 구분 | 내용(본문) |
|---|---|
| 1. 외적타당도 개념과 요인 3 가지 | 자료수집과 조사를 통해 높은 내적 타당도의 인과관계가 규정되었다 할지라도 조사 대상 및 설계가 일반적이지 않거나 특수한 대상… |
| 2. 외적타당도 저해 요인 | 내적타당돋가 아무리 높다 할지라도 앞서 살펴보았던 외적타당도가 낮다면 그 조사 결과는 결코 타당성이 높다고 할 수 없으며… |
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