사회복지현장의 클라이언트 인권문제를 다룬 7쪽 분량 자료의 앞부분 원문이에요.

Ⅰ. 서론

우리나라는 현재 보다 높은 수준의 선진국으로 도약하기 위한 과정에 들어서 있다고 생각한다. 이러한 과정에서 우리나라가 보다 높은 수준의 복지국가로 도모하기 위해서는 무엇보다 국민들과 사회 각 계층의 인식변화가 필요한 상황이며 이를 분명히 인지하고 사회 구성원들의 태도에 녹여내야 한다. 하지만 이러한 작금의 시대에도 아직까지 우리 사회 전반적으로 장애인이나 취약계층, 다문화가정이나 한 부모 가족에 대한 편견과 오해의 시선, 그리고 그들을 대할 때의 인권문제가 존재하는 것은 너무도 자명한 사실이다.

오늘날 인권을 두고 보이는 관심은 자유권이나 참정권에 한정되지 않으며 사회권과 환경권으로까지 확대되고 있는 실정이다. 이러한 상황에서 사회복지직도 교육과 의료와 함께 인권 전문직으로의 역할이 중시된다는 주장이 있다(Ife, 2001). 또한 사회복지교육에 있어서도 인권교육을 중요한 과제로 다루어야 함을 주장하고 있다(이용교, 2001).

클라이언트는 교육수준의 향상이나 중산층 의식의 확산으로 인해 인권의식이 높아졌고 보다 개선된 사회적 서비스를 요구하고 있다.

1. 인권이란 무엇인가

사람은 누구나 소중하게 다뤄지며 대접받고 싶어 한다.