
인간의 삶의 질을 향상시키고 인류 공영에 이바지하기 위함이라는 광의의 사회복지실천은 개인, 가족, 소집단에서 전체사회까지 향상과 변화를 가져오는 것을 목적으로 한다.
미시적 차원 또는 협의로서는 사회사업에 불과할지라도 ‘사회복지실천’이 개인과 사회, 환경에 대하여 실천을 통해 변화를 요구한다는 점은 변함이 없다.
국제사회복지사연맹에서나 미국사회복지사협회에서나 그것에 대해 정의내릴 때 사회변화와 발전, 역동성이라는 의미를 내포하고 있다.
또 다른 접근방법, 관점으로서 사례관리가 있는데 이는 “클라이언트의 기능향상과 복지를 위해 필요한 다양한 서비스를 통합하여 문제의 심각성 정도 및 해결과정단계에 따라 지속적으로 제공하는 접근방법”이다.
클라이언트의 불충족된 욕구 등의 문제사례에 대하여 임상적으로 개입하며, 기관연계에 대하여 관리한다.
애초에 공무원 1명당 500-1000명가량의 사례를 책임지고 있는 것이다.
인간의 삶의 질을 향상시키고 인류 공영에 이바지하기 위함이라는 광의의 사회복지실천은 개인, 가족, 소집단에서 전체사회까지 향상과 변화를 가져오는 것을 목적으로 한다. 미시적 차원 또는 협의로서는 사회사업에 불과할지라도 ‘사회복지실천’이 개인과 사회, 환경에 대하여 실천을 통해 변화를 요구한다는 점은 변함이 없다. 국제사회복지사연맹에서나 미국사회복지사협회에서나 그것에 대해 정의내릴 때 사회변화와 발전, 역동성이라는 의미를 내포하고 있다.
이처럼 사회복지실천에서 초점을 맞춰야할 지점은 ‘실천’으로, 우리는 실천현장을 통해 광의와 협의의 정의를 실현해낼 수 있다. 다만 사회복지실천에 이르기 위해서는 이론적 틀에 기초한 체계, 연계, 개입이 필요한데 우선 개인, 상호교류, 환경이라는 영역을 구분할 수 있다.
이를테면 사회복지실천이 개인의 변화에 초점을 둔다고 하더라도 그 개인의 적응에 영향을 미치게 되는 것은 지역사회의 여건일 수 있으므로 환경과 사회적 영향력을 고려하여 실천하기도 한다. 이와 관련된 것이 생태학적 관점인데 이는 개인과 환경 간의 적합성을 고려하여 환경이 개인에게 얼마나 적합한지에 따라 다방면으로 개입하는 관점이다.
| 개념 | 정의(본문) |
|---|---|
| 의 요보호 아동청소년 | 의 요보호 아동청소년은 심각한 정서적, 행동적 어려움이 있거나 학대피해가 있는 아동과 청소년을 일컫는다. |
| 사회복지사 | 실천현장에서 사회복지사란 개인적, 사회적 차원의 변화의 매개자이지만 실제로 변화를 일으키는 것은 클라이언트의 자기결정권이다. |
| 이곳 | 이곳은 “아동복지행정의 제일선 전문치료기관으로 아동의 일시보호 및 다학제적 방법을 통한 임상적 치료를 도모”하며 전문적인… |
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