윤리란 우리가 올바르다고 믿는 것을 행동으로 옮길 수 있도록 돕는 안내서를 의미한다. 따라서 전문가 집단의 윤리강령이란 그 분야의 핵심적인 가치를 정의한 것이며 전문가들이 직무를 수행하는 과정에서 생기는 많은 가치판단의 문제에서 가장 우선적으로 고려해야 할 사항이 무엇인지를 결정하는 중요한 지침이다.

전문직은 사회가 필요로 하는 특수한 기능을 수행하는 집단이므로 전문직에 종사하는 사람들은 책임과 의무 및 공익에 이바지하여야 하며 자율적인 윤리기준을 가지고 적절한 직무를 수행해야 한다. 따라서 본론에서는 사회복지사 윤리강령과 우리나라의 다른 전문가의 윤리강령에 대해 비교하여 차이점과 같은 점을 알아보려고 한다.

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회복지사 윤리강령 2. 교사 윤리강령 3. 사회복지사 윤리강령과 교사 윤리강령의 비교 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회복지사 윤리강령 사회복지 이념은 사회의 안정과 번영을 위하여 정의, 평등, 자유, 민주의 가치를 바탕으로 모든 사회구성원들이 인간의 존엄성을 유지하면서 자기실현을 할 수 있도록 사회전체가 공동으로 책임을 진다는 철학을 기본으로 한다. 위의 이념을 구현하기 위하여 사회복지사는 개인, 가족, 집단, 조직, 지역과 같은 복지대상과 직접 일하거나 사회제도적 개선과 관련된 제반 활동에 적극 개입한다. 위의 사명을 다하기 위하여 사회복지사는 다음의 윤리강령을 준수한다.

⑴ 사회복지사는 전문가로서의 품위와 자질을 유지하고 관장하는 업무에 대하여 책임을 진다. ⑵ 사회복지사는 전문직의 가치를 견지하면서 관련지식과 기술을 습득, 개발, 전달하는데 최선의 노력을 기울인다. ⑶ 사회복지사는 업무수행 과정에서 어떠한 압력에도 타협하지 않으며, 전문적 관계를 이용하여 부당한 영리를 취하지 않는다.

⑷ 사회복지사는 복지대상자의 권익을 최우선으로 삼는다. ⑸ 사회복지사는 복지대상자가 자기 결정권을 최대한 행사할 수 있도록 돕는다. ⑹ 사회복지사는 복지대상자의 사상, 종교, 인종, 성별, 연령, 지위, 계층에 따른 차별을 하지 않는다.

⑺ 사회복지사는 복지대상자의 사생활을 존중하고, 직무상 취득한 정보를 전문적 업무 이외에는 공개하지 않는다. ⑻ 사회복지사는 동료간의 존중과 신뢰로서 대하며, 동료간의 전문적 지위와 인격을 훼손하는 언행을 하지 않는다. ⑼ 사회복지사는 동료나 사회복지 기관 또는 단체의 비윤리적 행위에 대하여 공식적인 절차를 통하여 대처한다.