사고 핵심 내용

• 그러나 이 두 개의 핵심요소는 사회나 문화에 따라 창의성을 평가할 때 기준이 달라질 수 있다.
• 실제적으로 유아의 창의적 특성을 살린 창의성교육이 이루어지고 있는지 살펴볼 필요성이 있다.
• 하지만 남들에게 배려만을 생각하다 보니 내 자신의 일을 제쳐두고 하게 되서 어려움을 경험하기도 한다.

사고의 주요 내용

• 창의적인 산출물이라고 평가되기 위해서는 새로움과 적절성이 동시에 충족되어야 한다.
• 반면, 유아의 그림은 기업에서 바라는 새로움과 적절성의 수준이 요구되지는 않는다.

영유아와 창의성 관련 설명

• 동물이나 식물에 대한 배려도 배려라고 볼 수 있다.
• 이러한 행동은 타인을 위한 배려적 차원의 노력이라고 볼 수 있다.
• 이러한 노력들을 통하여 내 자신을 위하여 행동할 수 있도록 할 것이다.

사고 핵심어와 문서 속 설명

핵심 개념

• 사고 — 다차원 사고의 실례 다차원 사고는 일상생활에서도 일어나고 있다.
• 영유아 — 리프먼의 다차원적 사고 (1) 비판적 사고 비판적 사고는 목표 지향적 사고를 하는 것이며 비판적 사고를 하는 사람은 비판적 사고와 관련된 기술뿐 아니라, 비판적 사고를 하는 사람의 기질, 태도, 또는 특성을 보여준다.
• 창의성 — 실제적으로 유아의 창의적 특성을 살린 창의성교육이 이루어지고 있는지 살펴볼 필요성이 있다.
• 약점 — 이러한 내 사고의 약점을 극복하기 위하여 제일 중요한 것은 바로 나 자신이 원하는 감정표현을 할 수 있도록 하는 것이다.

자주 묻는 질문

• Q. 사고는 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 리프먼의 다차원적 사고 (1) 비판적 사고 비판적 사고는 목표 지향적 사고를 하는 것이며 비판적 사고를 하는 사람은 비판적 사고와 관련된 기술뿐 아니라, 비판적 사고를 하는 사람의 기질, 태도, 또는 특성을 보여준다.
• Q. 영유아는 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 리프먼의 다차원적 사고 (1) 비판적 사고 비판적 사고는 목표 지향적 사고를 하는 것이며 비판적 사고를 하는 사람은 비판적 사고와 관련된 기술뿐 아니라, 비판적 사고를 하는 사람의 기질, 태도, 또는 특성을 보여준다.
• Q. 창의성은 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. (2) 창의적 사고 창의성의 정의는 공통적으로 새로움 과 적절성 에 대한 의미들을 포함하고 있다.

정리

또한 나는 이러한 내 강점을 활용하여 다른 사람이 어려울 때, 내 자신이 도움을 줌으로써 현대사회에 존재하는 이기적인 사람들이 조금이나마 다른 사람들에게 배려할 수 있도록 하는 영향을 미칠 수 있지 않을까 생각한다.