빈곤 아동복지 서비스의 현황과 문제점: 희망스타트와 We Start 운동, 아동 빈곤 대물림을 끊기 위한 개선방안 글자 크게 보기

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■ 빈곤 아동복지 서비스의 현황과 문제점: 희망스타트와 We Start 운동, 아동 빈곤 대물림을 끊기 위한 개선방안 중요요약

한국에서 시행되고 있는 빈곤 아동복지 서비스의 현황과 문제점, 해결방안을 다룬 4쪽 분량의 리포트입니다. 서론에서는 부모의 보호와 양육이 필요한 아동이 빈곤의 영향을 가장 직접적으로 받으며, 빈곤이 대물림되고 신체적, 인지적 발달을 저해하므로 국가적 차원의 대응이 필요하다고 설명합니다. 본론에서는 소득 지원만으로 다차원적인 아동 빈곤을 해결할 수 없고 조기 교육 기회의 부족이 평생에 영향을 준다는 점에서 아동 빈곤의 심각성을 짚습니다. 이어 빈곤 아동가구에 보건, 복지, 보육의 맞춤형 통합 서비스를 제공하는 희망스타트와, 2004년 가난의 대물림을 끊어주자는 슬로건으로 시작된 시민운동 We Start를 소개합니다. 가장 소외된 취약계층의 참여 저조, 모니터링 기준과 효과 측정 도구의 부족, 기관 간 협력의 비효율을 문제점으로 들고, 전문가 논의와 협조체계 구축, 적극적인 홍보를 해결방안으로 제시한 뒤 자신의 견해로 마무리합니다.

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우리나라에서 이러한 스타트 서비스를 전국적으로 확대하기 위해서는 위와 같은 문제점을 반드시 고려해야 할 것이다. 특히나 다양한 분야의 전문가들에게 인터뷰나 토론할 수 있는 장을 만들어 서비스에 대해서 개선할 점과 보완할 점을 제대로 파악하여야 한다. 그리고 그들 간의 협조체계를 구축하여 본래 목적을 달성할 수 있도록 유기적인 연계가 가능하도록 해야 하고, 서비스 사업의 대상이 될 가장 소외되고 있는 취약 계층이 적극적으로, 자발적으로 참여할 수 있도록 홍보와 서비스 활동 진행을 제대로 이끌어야 할 것이다. 이를 위해 우리나라에서 사회적으로 가장 취약한 계층의 아동을 발견하고 이들에게 효과적으로 개입하기 위해 필요한 인프라가 무엇인지를 명확하게 알아낼 수 있도록 충분한 논의와 고려 등이 필요하다고 본다.

특히, 우리나라는 공공이나 민간 아동복지 전달체계가 산발적으로 기능하고 있기 때문에 아동에 대한 개입을 체계화 시키기 어려운 상황에 놓여있다. 그래서 아동복지 전달체계부터 새롭게 변화시키거나 정비하여 아동복지 서비스가 효과를 제대로 나타낼 수 있도록 해야 할 것이다.

시대가 변화함에 따라 계층 간의 불평등이 심해지고 있고 빈곤이라는 사회적 문제가 계속 대물림되고 있다는 것은 안타까운 사회의 현실을 말해주고 있다. 그러나 이에 대응하기 위해 우리나라에서도 다양한 빈곤 아동들을 대상으로 하는 복지 서비스를 구축하기 위한 모습과 노력들이 보이고 있다. 그러나 이 서비스가 제대로 시행되기 위해서는 서비스나 프로그램 등을 절실히 필요하는 이들을 대상으로 적절한 인프라를 구축할 수 있어야 하고, 제대로 된 기대효과를 나타내기 위한 충분한 지원이 바탕이 되어야 한다고 본다.

사회가 다양하게 변화해가면서 가정 또는 가족은 더 이상 복지를 제대로 제공해주는 기능을 수행하지 못하는 경우가 증가하고 있다. 만약 이대로 사회적 불평등이 지속된다면 앞으로 더 많은 가족들이 자원이 부족하여 빈곤 가정으로 나타나게 될 것이고, 가족 구성원들을 빈곤으로부터 보호하는 것이 어려워질 것이다. 이로 인해서 가족 구성원으로서 아동은 자신의 발달적 측면과 교육적 측면, 사회적 측면 등에 있어서 불리한 상황에 처하게 되고 빈곤은 계속해서 대물림할 가능성이 커지게 된다.

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■ 빈곤 아동복지 서비스의 현황과 문제점: 희망스타트와 We Start 운동, 아동 빈곤 대물림을 끊기 위한 개선방안 참고문헌

- 김종해, 「아동돌봄의 사회적 지원 방안: 취학전 아동 및 취학 아동의 보호를 중심으로『, 사회적 돌봄을 위한 정책 토론회 발표자료, 한국보건복지인력개발원, 2006년 9월. - 윤홍식, 「사회투자국가와 한국복지국가의 과제」, 사회투자국가의 의미와 한국적 적용 가능성에 관한 토론회 발표자료, 2007년 2월 15일 - 박현선, 정익중, 구인회(2006). 빈곤과 아동의 사회정서적 발달 간의 관계: 성인역 부담의 역할을 중심으로. 한국사회복지학. 58(2). 303-330.