1. 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오. 2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오. ①신체 운동·건강: 목공 놀이를 통해 목공과 관련된 기술을 습득하고 신체 움직임을 그에 맞게 조절한다.

이는 도구의 움직임을 다양하게 조절하고 눈과 손을 협응하여 소근육의 움직임을 조절하는 것이다. ②의사소통: 놀이를 통해 또래와 대화하는 법을 익히고 다른 사람이 하는 말에 관심을 가지며 듣는다. 대화 과정 속에서 나무, 망치, 못 등 여러 단어의 사용법을 습득하여 의사소통 과정에서 언어 표현 능력 향상을 보인다.

③자연탐구: 나무의 두께와 못의 길이를 관찰하고 비교하고 실험 등의 다양한 탐구과정을 자발적으로 하고 있다. 이를 통해 문제를 해결하는 역량을 키울 수 있다. 또한, 못이 들어가는 방식과 나무의 두께나 단단함 등을 이해하고 탐구하는 과정에서 자신의 생각을 또래에게 공유하고 서로 다른 생각에 관심을 가지고 있다. 3.