
영유아 보육법 제 2조 제 5항에 의하면 “보육시설 종사자란 보육시설에서 영유아의 보육, 건강관리 및 보호자와의 상담, 그 밖에 보육시설의 관리ㆍ운영 등의 업무를 자로서 보육시설의 장 및 보육교사와 그 밖의 종사자를 말한다.
”라고 나와 있다.
보육교사들은 주로 어린이집, 놀이방 등 보육 시설이나 아동 복지 시설에서 위탁 아동을 교육하고 보호하는 일을 하며, 심신상태 및 발육단계 또는 건강상태, 연령 등에 따라 위탁된 영유아를 구분하여 그에 적절한 각각의 보육계획을 세워 일을 한다.
그들은 그림책, 장난감, 악기 등을 이용하여 유아의 정서 및 지능발달에 도움을 주는 활동을 하며, 잠자는 시간과 휴식 시간에 유아들을 보살피고 균형 있는 영양공급과 바른 식습관을 지도한다.
관찰 내용과 지도경과를 보육일지에 기록함으로써 아동들의 보육상태를 부모님들도 알 수 있도록 하고, 아동의 보육 상태를 평가하여 부모님들과 성장에 관련된 문제를 상담하기도 한다.
보육계획안 작성의 기초 사항을 다룬 5쪽 분량 자료의 앞부분 원문이에요.
영유아 보육법 제 2조 제 5항에 의하면 “보육시설 종사자란 보육시설에서 영유아의 보육, 건강관리 및 보호자와의 상담, 그 밖에 보육시설의 관리ㆍ운영 등의 업무를 자로서 보육시설의 장 및 보육교사와 그 밖의 종사자를 말한다.”라고 나와 있다. 보육교사들은 주로 어린이집, 놀이방 등 보육 시설이나 아동 복지 시설에서 위탁 아동을 교육하고 보호하는 일을 하며, 심신상태 및 발육단계 또는 건강상태, 연령 등에 따라 위탁된 영유아를 구분하여 그에 적절한 각각의 보육계획을 세워 일을 한다. 또, 각 유아의 개별적 요구와 관심을 상세히 관찰한 후 이에 맞는 보육방법을 결정하고 교수방법 및 교재를 선택하여 그에 따라 지도한 후 그 결과를 보육일지에 기록하기도 한다.
그들은 그림책, 장난감, 악기 등을 이용하여 유아의 정서 및 지능발달에 도움을 주는 활동을 하며, 잠자는 시간과 휴식 시간에 유아들을 보살피고 균형 있는 영양공급과 바른 식습관을 지도한다. 관찰 내용과 지도경과를 보육일지에 기록함으로써 아동들의 보육상태를 부모님들도 알 수 있도록 하고, 아동의 보육 상태를 평가하여 부모님들과 성장에 관련된 문제를 상담하기도 한다.
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