Ⅰ. 서론

표준보육과정이란 어린이집의 만 0-5세 영·유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것이다. 0-1세 보육과정, 2세 보육과정, 3-5세 보육과정(누리과정 포함)으로 이루어졌는데, 이것을 시행함으로써 영·유아의 전인적 발달과 우리 문화에 적합한 내용을 일관성 있고 연계적으로 실천하며, 궁극적으로 사회에서 추구하는 인간상을 구현하고 전국 어린이집의 질적 수준을 높이는 데 기여하고자 한다. 본문에서 제3차 표준보육과정 운영 및 유아보육프로그램에 대해 요약하겠다.

1. 추구하는 인간상

① 심신이 건강하고 행복한 사람 ② 자율적이고 창의적인 사람 ③ 자신과 타인을 존중하고 배려하는 사람 ④ 자연과 우리문화를 사랑하는 사람 ⓹ 다양성을 인정하는 민주적인 사람

2. 표준보육과정의 기본전제

① 영·유아는 개별적인 특성을 지닌 고유한 존재. ② 영·유아는 연령에 따라 발달적 특성이 질적으로 다름. ③ 영·유아는 그 자체로서 존중 받아야 하는 존재. ④ 영·유아는 직접적으로 경험할 때 의미 있는 지식, 기술 및 바람직한 태도를 형성.