흡연이 우리 인체에 주는 유해성은 이미 그 인식이 오래 전부터 이루어져왔으며 그러므로 매우 확고한 명제로 우리 사회에 인지되어 있다고 할 수 있다.

담배의 유해성은 콜럼버스가 담배의 존재를 유럽에 소개한 지 얼마 되지 않아서부터 끊임없이 제기되어 왔다.

이와 관련한 첫 학문 발표가 1683년에 이루어졌으니 바야흐로 담배의 유해성에 대한 제언은 300여년 넘게 지속되고 있다고 할 수 있다.

하지만 이러한 세계적 흐름에도 불구하고 우리나라에서 청소년 흡연의 문제는 나날이 확산되어가고 있다.

연구 결과에 따르면 우리나라 청소년이 하루에 피우는 담배는 대략 360만개로 추산되며 연간으로 따지면 13억 개피에 달하는 것으로 추정된다.

급기야 세계보건기구는 1997년 세계 금연대회 보고서를 통해 한국의 청소년 흡연율이 세계 1위임을 발표하기도 했다.

이에 본문에서는 청소년 흡연의 유해성은 살펴본 뒤 그 심각성을 토로하는 한편 학습동기유발의 중요성을 따져 중학교 2학년을 대상으로 한 적절한 금여교육 내용 및 지향점을 제언해보려 한다.