목차

  1. 1Ⅰ.서론
  2. 21.부산 서명초등학교의 ‘두레희망보육교실’
  3. 32.충남 태안 시목초등학교
  4. 43.비교분석 및 논의
  5. 54.나의 생각
  1. 6Ⅲ. 결론
  2. 7Ⅳ.참고문헌

방과후교육 과제 – 초등 돌봄, 핵심 개념부터 짚어 보기

사회의 양극화가 점점 더 심해지고, 최근에는 특히 맞벌이 부부의 엄청난 증가, 한 부모 가족 등의 다양한 가족형태의 변화 등으로 인하여 교육수요자 간에 큰 격차가 점점 더 발생하고 있다.

그리고 학습자간의 교육적인 격차는 또 다시 사회의 양극화 현상을 불러일으키는 원인으로 작용하게 되고 이는 곧 사회내의 통합을 저해하는 최고 갈등의 요소로 작용할 수 있다.

최근 여성의 사회적인 진출이 늘어남에 따라서 자녀의 양육과 사교육비에 대한 경제적인 부담도 가중되었고, 이는 곧 출산율의 저하 문제로 나타나서 사회적인 문제로 대두되고 있다.

부산에 위치해있는 서명초등학교는 현재 21학급 규모이며 전교의 학생 수는 총 546명이다.

해당 학교는 2007학년도 교육 인적 자원 부 방과 후 학교의 대표적인 시범학교로 지정을 받아서 소득의 격차에 따른 교육격차를 모두 해소하고 부모의 사교육비를 줄이며 보살핌과 배움의 기회를 많이 제공해줌으로써 학습자들에게 용기와 희망을 주고자 서명두레방과 후 학교 교육활동을 활발하게 전개하고 있다.

비교분석에 관한 본문 발췌

Ⅰ.서론

사회의 양극화가 점점 더 심해지고, 최근에는 특히 맞벌이 부부의 엄청난 증가, 한 부모 가족 등의 다양한 가족형태의 변화 등으로 인하여 교육수요자 간에 큰 격차가 점점 더 발생하고 있다. 그리고 학습자간의 교육적인 격차는 또 다시 사회의 양극화 현상을 불러일으키는 원인으로 작용하게 되고 이는 곧 사회내의 통합을 저해하는 최고 갈등의 요소로 작용할 수 있다.

최근 여성의 사회적인 진출이 늘어남에 따라서 자녀의 양육과 사교육비에 대한 경제적인 부담도 가중되었고, 이는 곧 출산율의 저하 문제로 나타나서 사회적인 문제로 대두되고 있다. 그리고 기존의 교과서를 중심으로 하는 입시위주의 교육은 교육수요자들 간의 다양한 욕구를 충분히 반영하지 못하고, 공교육 분야의 엄청난 불신을 초래하고 있다.

비교분석 관련 세부 구성

단계·유형별 정리

  • 둘째, 프로그램은 모든 수요자의 다양한 요구와 미래지향적인 것을 반드시 반영하고, 단위학교 및 벨트 형으로 복합적으로…
  • 셋째, 방과 후 학교 프로그램들은 초등학생을 주된 대상으로 하지만 지역문화센터로의 제 역할 이행을 위해서는 그 대상을 대폭…
  • 넷째, 여러 가지의 프로그램을 수강할 경우에는 수강료 납부가 심하게 가중됨으로 모두 패키지화해서 수강료를 더욱 싸게 받는다.

원인과 결과

  • 사회의 양극화가 점점 더 심해지고, 최근에는 특히 맞벌이 부부의 엄청난 증가, 한 부모 가족 등의 다양한 가족형태의 변화…
  • 따라서 해당 학교는 1~6학년 학생 중에서 저소득층, 한 부모 가정, 조손가정, 맞벌이 가정의 자녀들을 주된 대상으로…

주요 내용 구분

주요 내용 구분
구분내용(본문)
부산 서명초등학교의 ‘두레희망보육교실’부산 서명초등학교의 ‘두레희망보육교실’ 부산에 위치해있는 서명초등학교는 현재 21학급 규모이며 전교의 학생 수는 총…
충남 태안 시목초등학교충남 태안 시목초등학교 충청남도의 태안군 소원 면에 자리하고 있는 시목초등학교에서는 태안 읍내에서도 10km나 떨어진 완전한…

참고문헌

  1. 참고문헌 방과후학교운영기본계획(김명수, 송광용, 정책연구이슈페이퍼, 교육인적자원부, 2004)
  2. 방과후학교 홈페이지(http://afterschool.edunet4u.net/as/index. jsp)
  3. 방과후학교 성과분석 및 성과지표 개발 연구(김홍원 외 4명, 한국교육개발원, 2006)
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