5. 관심 사업분야의 특징(문화예술산업 중심으로)

“문화는 예절, 의상, 언어, 종교, 의례, 법이나 도덕 등의 규범, 가치관과 같은 것들을 포괄하는 사회 전반의 생활양식” 1) 문화, 예술, 문화예술 문화예술에서는 콘텐츠를 문화적 소재가 구체적으로 가공되어 매체에 체화한 무형의 결과 = 가공한 결과물 문화 예술에서 콘텐츠란? 문화 예술에 적합한 콘텐츠를 개발 (주제선정) 4차산업 혁명, 지역 맞춤형 콘텐츠 문화 예술 사업 선정 트렌드 분석 변화에 집중 주제란? 문화예술에서 다루고자 하는 것, 즉 공연 또는 교육에서 표현하고자 하는 그것

2) 문화예술 콘텐츠

콘텐츠 기획은 전체 프로그램과 세부 프로그램으로 구분됩니다. 전체 프로그램은 말 그대로 전체를 한눈에 볼 수 있도록 요약 현장 준비는 사업 및 프로그램을 진행할 대상, 사업 장소, 활용될 기자재 또는 재료 등을 포함 사업기획서 안에는 콘텐츠 기획이 콘텐츠는 사전에 미리 준비되어야 합니다. 어떤 콘텐츠냐에 따라 사업기획서 방향이나 준비가 달라짐 Supporting text here 46% Supporting text here Text here

3) 사업 기획에서 콘텐츠 기획이란

관련 자료 수집 – 인구 밀도, 환경 및 사회적 배경, 사회현상, 현장 중심의 지도, 통계 필요한 자료 수집 참여대상 정하기 – 콘텐츠 기획 참여 대상 설정 활동장소 고려 – 실내인가 야외인가, 적합한 위치인가

4) 콘텐츠 기획 이전에 준비할 것들

아이디어의 기록 – 좋은 아이디어를 항상 기록 무엇을 할것인가 고민 – 프로그램을 어떻게 잘 짤것인가 전달할 이미지 미리 만들기 – 영상, 이미지 전달력 중심으로 만들기 목적과 목표 설정 – 목표는 현실적인 것, 목적은 원하는 방향 콘텐츠 기획의 조건 다시 생각하기 기본적인 단순함 기본적이고 단순하지만 많은 의미를 내포 하고 있는 것 거꾸로 반대로 생각해보기(역발상) 무엇을 다룰 것인가? 기획자 중심이 아닌 대상자 중심 (공급자 중심이 아닌 수요자 중심으로 기획)

5) 콘텐츠 기획 조건 및 과정

기획의도 사업 목적 및 목표 사업 내용 기대 효과 6) 프로그램 기획안 : 기획 실행 어떤 결과물을 만들어서어떤 효과를 낼지 고민 구체적인 목표와 나아가고자 하는 방향 (목적) 사업을 실행 하기 위한 방법 및 콘텐츠에 대한 내용 대중들에게 무엇을 전달할지 고민 개인별 콘텐츠 단체별콘텐츠 워크숍콘텐츠 학교문화예술 사회 문화 예술 문화예술 교육 아이디어 공모사업(1인) 개인 아이디어를 실현하려는 콘텐츠 학교 프로그램은 학생들의 연령 수준과 시간에 맞춰서 개발 기관 또는 연구 사업, 서로 협력해야 하는 콘텐츠 다양한 사회 시설에서 프로그램 개발복지와 관련 있음 참여하고자 하는 대중들의 목적을 이해하는 콘텐츠 개발 진흥원이나 광역 문화예술 센터에서 진행교육 계획안이 나 수업

2) 콘텐츠 기획 다섯 단계

콘텐츠 기획에 대한 사전정보를 확보하고 교육 콘텐츠&활동 콘텐츠, 내용 자료 조사 완성된 기획안은 현장 진행한 후 수정 기획안 양식에 따라 비순차적으로 적고 먼저 프로그램에 들어갈 목차를 기술 기획 단계에서 예산을 고려 콘텐츠 기획표 작성, 마인드맵을 짜고 목적, 대상, 장소, 시간, 이유, 프로그램, 장르 등을 기획 완성된 기획안 수정

3) 콘텐츠 기획을 위한 노하우

관찰이란 보고 듣고 느끼고 생각하는 여러 분야가 고도로 집중해서 발생하는 것 관찰은 오랜 연습과 진행 과정을 통해 더 지식적으로 발전하고 정교해지는 힘을 얻음 관찰을 통해서 아이디어를 얻고, 아이디어를 실현시킬 수 있는 적합한 사업군을 찾아 선정 ‘관찰은 생각의 한 형태이고, 생각은 관찰의 한 형태이다’ 감 사 합 니 다