Ⅰ.서론

최근 여러 학자들에 의해 진행된 연구에 따르면, 조직을 이끄는 지도자의 필수 덕목에 대한 관심이 높아지고 있다. 이 덕목, 즉 리더십은 지도성이라고도 불리며, 그 행위는 집단에 미치는 영향을 중심으로 이루어진다. 이전에는 이에 대한 이론이 크게 특성론과 행위론으로 나뉘었다.

과거의 특성론은 지도자로서의 자질이 선천적으로 갖춰진다고 주장했고, 행위론은 성공한 리더들의 특징을 분석하여 이상적인 리더십을 찾는 데 주력했다. 그러나 이러한 이론들은 리더십이 상황에 따라 다양한 특성과 행동을 필요로 한다는 점을 고려하지 않았다. 시간이 흐름에 따라, 기존의 리더십 이론이 항상 효과적이지 않다는 사실이 드러났다.

이에 따라, 새로운 시각에서는 상황에 따라 다른 특성과 행동이 필요하다는 인식이 높아졌다. ‘폴 허쉬(Paul Hersey)’와 ‘켄 브란챠드(Ken Blanchard)’의 ‘상황적 리더십 이론’은 이러한 변화에 부응하여 개발된 것이다.

상황적 리더십 이론은 초기에 발표된 ‘리더십 생명주기 이론’을 보완하고 구체화하여 만들어진 이론이다. 이 이론에 따르면, 리더십은 상황에 따라 적절한 특성과 행동을 채택함으로써 효과적으로 발휘된다.