
다문화교육의 핵심은 편견이 차별과 폭력으로 이어진다는 점을 중시하여, 반 편견교육을 하는 것에서 시작하는 것이라고 생각합니다.
그렇다면 여러분이 생각하기에 역사적, 종교적, 사회적으로 편견이 차별과 폭력으로 이어진 사례를 들어 기술 다문화 가정의 구성원들이 오늘날 우리의 사회에 뿌리 내리고 정착하기에는 여러 가지 어려움이 있다.
순수한 민족이 아닌 각기 다른 문화를 갖고 있는 여러 나라 사람들과 어울려 살아가는 사회이기 때문이다.
첫 번째로 사회적 편견에 있어서, 가장 큰 것은 직업에 의한 전반적인 시선이 있겠다.
크게 이주 노동자는 우리나라 인건비 저하로 인하여 3D 업종 군에 일을 하게 된다.
그렇기에 우리 마음속 이미지에 알게 모르게 뿌리깊이 편견의 씨앗이 싹트게 된 것이다.
조금 더 다문화에 가깝게 추가적으로 직접 경험해본 한 가지 사례를 이야기 하자면, 봉사활동을 통하여 한국어 교육을 있다.
다문화교육의 핵심은 편견이 차별과 폭력으로 이어진다는 점을 중시하여, 반 편견교육을 하는 것에서 시작하는 것이라고 생각합니다. 그렇다면 여러분이 생각하기에 역사적, 종교적, 사회적으로 편견이 차별과 폭력으로 이어진 사례를 들어 기술 다문화 가정의 구성원들이 오늘날 우리의 사회에 뿌리 내리고 정착하기에는 여러 가지 어려움이 있다. 순수한 민족이 아닌 각기 다른 문화를 갖고 있는 여러 나라 사람들과 어울려 살아가는 사회이기 때문이다.
더불어 우리나라는 역사적 문화적으로 오랜 시간 다소 폐쇄적인 국가 정책을 지향했기 때문에 더욱 그러하다. 넓게 생각해보면 외국인이 사회 구성원으로서의 진입 자체를 상당히 꺼려한다는 것이다.
이는 아마도 구성원들이 생각하는 편견에서 시작된다고 생각한다. 차별과 폭력으로 이루어지는 편견, 이러한 편견에는 어떠한 사례가 있는지, 해결방안에는 무엇이 있을지에 대해 생각해 보았다.
첫 번째로 사회적 편견에 있어서, 가장 큰 것은 직업에 의한 전반적인 시선이 있겠다. 크게 이주 노동자는 우리나라 인건비 저하로 인하여 3D 업종 군에 일을 하게 된다. 그렇기에 우리 마음속 이미지에 알게 모르게 뿌리깊이 편견의 씨앗이 싹트게 된 것이다.
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