목차
- 1.11) 놀이치료의 정의
- 1.21) 표현하지 못하는 감정 표현 능력 향상
- 1.32) 부적절한 행동 감소와 행동 규제
- 1.43) 독립성과 창의적 사고의 발전
- 1.54) 사회적 기술 향상과 타인 존중 능력
- 1.65) 가족과의 관계 강화
놀이치료 과제 – 놀이치료에 대해 먼저 알아보기
놀이와 치료를 붙인 이 단어는 많이 낯설다.
특히 놀이로 치료를 한다는 사실은 생소한 개념이다.
익숙한 치료 행위는 일반적으로 약물치료나 물리치료 등이 먼저 떠오른다.
아동은 놀이를 통해 새로운 정보를 탐색할 뿐만 아니라 자연스럽게 생기는 호기심을 해결할 수 있다.
또한 놀이에 참여를 함으로서 무언가 성취를 하고 학습으로 나아갈 수 있다.
이러한 놀이를 통해 익히는 반복된 행동은 경험보다 더 확실히 인지됨으로서 놀이가 학습으로서 교육적 의미를 지닌다.
놀이치료에 놀이라는 단어가 들어가 있기 때문에 쉬운 치료라고 오해하는 사람들이 많다.
그러나 놀이치료는 절대로 쉽지 않다.
놀이치료는 성인치료와 마찬가지로 심리적 혹은 정서적으로 사회에 적응하지 못하는 아동들을 대상으로 한다.
그러면 과연 놀이치료는 효과적인지 아닌지 의문이 생긴다.
본론에는 이러한 궁금증을 해결하도록 자세히 알아보도록 하겠다.
놀이치료 과제 – 놀이치료, 본문에서 설명한 내용
Ⅰ, 서론 놀이치료. 놀이와 치료를 붙인 이 단어는 많이 낯설다. 특히 놀이로 치료를 한다는 사실은 생소한 개념이다.
익숙한 치료 행위는 일반적으로 약물치료나 물리치료 등이 먼저 떠오른다. 병을 고치기 위해서 치료가 필요하다. 그러나 만약 아동의 마음이 아픈 경우는 ㅇ떻게 하는가.
이 경우 성인의 일반적인 치료 방법과 다르다. 이은아김, 한희영, 서인숙 외 (2018). 학교놀이치료에 참여한 초등학교 아동의 경험 연구. <한국놀이치료학회지(놀이치료연구)>, vol.21(1). p.1 아동에게는 놀이를 매개로 아픔을 치료할 필요가 있다.
놀이치료는 아픈 아동과 가족 그리고 우리 사회가 건강할 수 있도록 도움을 준다. 굳이 놀이가 필요한지에 의문이 들 수 있다.
치료하기 위해서는 기존에 나온 효과가 검증된 많은 치료방법들이 있기 때문이다. 그러나 성인과 아동이 다르다는 차이점을 먼저 인식하면 놀이가 필요한 이유를 알 수 있다.
아동은 놀이를 통해 새로운 정보를 탐색할 뿐만 아니라 자연스럽게 생기는 호기심을 해결할 수 있다. 또한 놀이에 참여를 함으로서 무언가 성취를 하고 학습으로 나아갈 수 있다.
놀이치료 과제 – 놀이치료 중심의 상세 내용
원인과 결과
- 놀이치료에 놀이라는 단어가 들어가 있기 때문에 쉬운 치료라고 오해하는 사람들이 많다.
- 일단 아동의 문제 발생 원인이 발견되면 치료사는 놀이치료를 지시해 아동이 자신에게 일어난 일을 받아들이게 한다.
본문 속 수치
- 플라톤은 인간과 1년 대화하는 것보다 한 시간 노는데서 더 많은 것을 발견할 수 있다고 말했다.
- 프로이트의 딸 안나 프로이트는 1928년 놀이치료를 도입해 대화 요법을 대체했다.
- 1930년대 데이비드 레비는 해제 치료법을 고안했다.
- 1940년대 칼 로저스는 인간의 중심놀이라는 심리치료를 설립했다.
- 1944년은 모래 치료가 놀이치료에 사용되었고 벅의 하우스=트리-퍼슨 테크닉은 놀이치료에 도용되었다.
사례와 예시
- 특히 ‘우리아이가 달라졌어요’ 프로그램에서 전문가의 진단과 해결책 제시로 문제 아동이 실제로 몇 개월 후에 많이 달라졌음을…
주요 내용 구분
| 구분 | 내용(본문) |
|---|---|
| 부적절한 행동 감소와 행동 규제 | 부적절한 행동 감소와 행동 규제 아동들은 놀이를 통해 감정을 표현하기 시작하면 원하지 않는 행동의 감소를 보인다. |
| 독립성과 창의적 사고의 발전 | 독립성과 창의적 사고의 발전 아동들은 하루의 많은 시간을 무엇을 해야 하는지 모른다. |
참고문헌
- 참고문헌 1. 이은아김, 한희영, 서인숙 외 (2018). 학교놀이치료에 참여한 초등학교 아동의 경험 연구. <한국놀이치료학회지(놀이치료연구)>, vol.21(1). p.1
- SBS 우리 아이가 달라졌어요 제작팀 (2006). <우리 아이가 달라졌어요: SBS 희망교육 프로젝트>. 서울: 영진닷컴
- GARRY L. Landreth 저, 유미숙 역 (2009). <놀이치료: 치료관계의 기술>. 학지사
- 유미숙 (2014). 특집: 놀이치료: 놀이치료학의 역사. <상담과 선교>, vol.82. p.22
- 김태은 (2014). 특집: 놀이치료: 놀이치료의 과정. <상담과 선교>, vol.82. p.7
- 채은영, 정문주 (2017). 한국놀이치료학회지 연구동향. <한국놀이치료학회지(놀이치료연구)>, vol.20(4). p.337
- 이소연 (2014). 아동청소년을 위한 근거기반치료와 근거기반 놀이치료. <한국놀이치료학회지(놀이치료연구)>, vol.17(3). p.261
- 장미경 (2018). <놀이치료>. 창지사
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