Ⅰ. 서론

노인교육 프로그램의 주요 내용은 지적 욕구영역과 정서적 욕구영역, 그리고 사회적 욕구영역과 건강 욕구영역, 경제적 욕구영역으로 구분할 수 있다. 지적 욕구영역이란 사회의 변화와 세대 간의 차이를 이해하는 것이며 은퇴생활에 필요한 생활이나 지식 배우기, 정치·경제·사회·문화 측면에서의 최신 동향 알기, 건강을 증진하기 위한 폭넓은 지식 갖추기 등의 활동이 있다. 정서적 욕구영역은 생활태도를 적극적으로 유지하거나, 취미 및 여가의 습득, 건전한 오락을 통한 소외감과 허무함 극복, 죽음을 대하는 심리적인 적응과 준비 및 독신생활에의 적응 등의 활동이 있다.

사회적 욕구영역은 동년배와의 친교를 유지하고, 가정과 직장에서의 과업과 책임의 계승, 자녀 및 손자들과의 관계유지, 화목한 가정유지 등의 활동이 있다. 건강 욕구영역은 규칙적인 운동을 통한 체력 및 건강유지, 지병과 쇠약에의 대처, 식이요법 관련 지식 습득, 노년병 기본지식 함양 등의 활동이 있으며 경제적 욕구 영역에는 생계비 관리법, 재산관리법, 노년기 용돈 마련과 관련한 교육 등의 활동이 있다.

1. 노인교육의 필요성

노인교육은 고령화 사회에서 노인의 역할을 새롭게 모색한다.