사각형에서 탈피하는 교육혁신 : 학교 공간혁신의 필요성

1. 학교 공간혁신의 배경

미래사회는 저출생과 고령화, 도시집중화 현상이 나타날 것으로 예측되고 있고, 유한한 자원 및 기후변화 등에 따른 환경파괴 및 에너지 문제가 심화될 것으로 보인다. 기술진화는 빠르게 진척되며 학습자의 생활 양식 전반을 바꿀 것으로 예측된다. 미래사회 생활패턴 변화를 감안해 미래학교가 추구할 방향은 언제 어디서든 공부 가능한 학습공간을 조성하는 것이고, 지속가능한 건축을 하는 것이다.

또한 다양한 모습의 학교를 건축하고, 무장애 및 안전한 학교를 건축하는 것이다. 결국 미래사회에 대비하기 위한 학교 시설의 구축에 관한 체계적이며 구체적인 방향성의 수립 요구가 증대한 것이다.

2. 학교 공간혁신의 목적

기존의 학교시설은 경직되고 정형화된 교육적 공간을 보이고 있었다. 이로 인해 미래지향적이며 다양한 교수학습활동이 곤란하다는 문제가 있었고, 지역별·학교급별 특성이 부족했다. 공급자 중심 공간계획으로 인해 사용자의 참여가 미흡했고, 지역 커뮤니티 시설 등과 연계가 매우 부족했다. 또한 학교가 건축되고 시간이 흘러 자연스러운 노후화에 따라 공간 시설환경이 불리해졌다.