우리나라 입학사정관제도의 문제점과 개선방향을 다룬 6쪽 분량 자료의 앞부분 원문이에요.

Ⅰ. 서론

입학사정관제는 21세기가 요구하는 유능한 인재를 찾아내기 위한 새로운 대입제도이다. 입학사정관제는 수능점수나 내신 성적 등의 정량적 요인만으로 평가하기는 불가능한 개인의 인성·적성·소질과 같은 정성적 요인을 비롯하여 분석력과 창의력, 논리력과 설득력, 지도력과 잠재력 등의 다양한 능력을 종합적 차원으로 평가하는 다면평가제도이다. 입학사정관제는 성적에 의해 학생을 선발하는 획일적이며 비합리적이고 전근대적인 방법을 지양하고, 다양한 능력을 겸비한 학생을 선발하는 다면적이며 합리적이고 선진화된 방법을 채택함으로써 대학이나 모집단위가 지닌 특성에 부합하는 학생을 자율적으로 뽑는다는 장점을 지니고 있다.

입학사정관제가 이와 같은 장점을 지니고 있는 한편, 객관성·공정성, 그리고 신뢰성의 차원에서 문제점이 나타날 가능성도 있다. 그렇기에 입학사정관제가 보다 나은 제도로 정착하고 발전을 이루기 위해서는 정부·대학·고등학교, 그리고 학부모의 공동노력이 절실하게 요구된다.

현재 운영 중인 입학사정관제는 우리나라 입시제도 가운데 중요한 위치를 차지하고 있다. 따라서 본론에서는 우리나라 입학사정관제도의 문제점과 개선방향에 대하여 기술하고자 한다.