발달장애인 의사소통교육을 위한 평생교육의 근거와 사례

• 의사소통 결함은 발달장애인의 지역사회 부적응으로 이어진다.
• 성인이 된 뒤에도 의사소통 능력을 키우는 평생교육이 필요하다.
• 발달장애인법 제10조는 의사소통지원을 국가의 의무로 정한다.
• 동화활용 미술치료 프로그램이 실제 사례로 소개된다.

주제 선정의 이유

• 말과 언어는 요구, 거부, 감정 표현과 상호작용의 필수 수단이다.
• 언어발달의 결정적 시기를 놓치거나 기질적 문제가 있으면 성인 직전까지 재활이 필요하다.
• 전환기 지적장애 청소년의 직무 훈련에서 가장 큰 어려움은 의사소통이다.
• 수사 과정에서 허위 자백을 하거나 피해 사실을 제대로 진술하지 못하는 경우가 있다.
• 의사소통의 어려움은 학습권 제한, 고용 문제, 범죄 피해로 이어진다.

의사소통교육의 필요성

• 독립적인 사회구성원으로 살려면 정보와 감정을 나눌 수 있는 능력이 필요하다.
• 발달장애인은 상대의 입장과 감정을 알아차리기 어려워한다.
• 장애인 인권 헌장은 재활교육, 직업훈련, 상담 등 각종 서비스를 받을 권리를 명시했다.
• 만 19세 이후 사회참여가 본격화되는 시기에 적응 문제가 커진다.
• 다양한 정서적 교류와 사회 적응을 위해 의사소통 능력 증진이 중요하다.

관련 법규

• 국가와 지자체는 중요한 정책정보를 발달장애인이 이해하기 쉬운 형태로 만들어 배포해야 한다.
• 교육부는 의사소통도구를 개발하고 전문 인력을 양성해 학교와 평생교육기관에서 교육해야 한다.
• 행정안전부는 민원 담당 직원을 위한 의사소통 지침을 만들고 교육해야 한다.
• 법은 있지만 현실에서는 여전히 의사소통의 어려움으로 사회 적응이 힘들다.

동화활용 미술치료 프로그램

• 초기 회기에서는 색칠, 콜라주, 집단 난화로 라포를 형성하고 흥미를 높인다.
• 동화의 등장인물과 단어를 탐색하고 그려 보며 어휘력을 키운다.
• 이야기를 순서대로 나열하고 동화 속 상황의 해결책을 표현한다.
• 종이컵과 색종이로 동화 속 집을 만드는 등 다양한 매체를 활용한다.
• 완성한 작품을 발표하고 의견을 주고받으며 표현 능력을 기른다.

동화활용 미술치료 회기 구성

자주 묻는 질문

• Q. 왜 발달장애인 의사소통교육을 주제로 선정했나요?
  A. 의사소통의 어려움이 고용, 학습, 범죄 피해 등 지역사회 부적응으로 이어지기 때문이다.
• Q. 관련 법규는 무엇인가요?
  A. 발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률 제10조의 의사소통지원 조항이다.
• Q. 어떤 사례가 소개되나요?
  A. 동화를 활용해 어휘와 상황 표현을 연습하는 성인 발달장애인 대상 미술치료 프로그램이다.

정리

발달장애인의 의사소통 능력은 아동기 재활로 끝나지 않고 평생에 걸쳐 키워야 할 사회 참여의 기반이므로, 법이 정한 의사소통지원이 실제 평생교육 프로그램으로 충분히 이어져야 한다.